3、按实验要求装置好器材后，应按一定的步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的

顺序用字母代号填写在横线上：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A、保持重物的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次

B、保持小车的质量不变，改变重物的质量，测出加速度，重复几次

C、用天平测出小车和重物的质量

D、平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动

E、挂上重物，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点

　 F、根据测量的数据，分别画出a-F 和 a-1/M的图线

2、在探究加速度与力、质量的关系时涉及到3个物理量，一般的物理实验研究中只能研究一个量和另一个量之间的关系，因此本实验采用了　　　　 法，分2步进行研究：

(1)当　　　　　 不变时，研究　　　 和　　　　 之间的关系。

(2)当　　　　　 不变时，研究　　　 和　　　　 之间的关系。

实验得出结论的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

班级　　　　 　　姓名　　　　　　 　　学号　　　　　

1、物体运动状态变化的快慢与下列哪些物理量有关：(　　 )

A、物体速度大小　　　　　　　 B、物体的质量　

C、物体受力的大小　　　　　　 D、物体速度变化的大小

1.A　 2.BC　 3.BCD　 4.BC　 5.A，B　 6.A　 7.0.253m/s 0.328m/s 0.398m/s 0.478m/s 0.553m/s 　

7.某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E点的对应速度v_B=_____m/s, v_C=_____m/s, v_D=_____m/s, v_E=_____m/s,由此推得F点的速度v_F=_____m/s.

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6.打点记时器原来使用交流电源的频率为50Hz。在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，若交流电的频率变小了而未被发觉，则测得的小车的速度值与真实值比较将 (　　　 )

A.偏大　　　　　 B.偏小　　 C.无影响　　　　　　 D.无法判断

5.如图所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带,图中O为小车运动的起始点,A为所选取的第一个计数点,O点到A点之间有部分点不清晰,相邻两个记数点之间有4个点未画出,电源频率为50Hz,用毫米刻度尺测量后可直接算出 (　　　 )

A.从O点到F点运动的时间

B.从A点到F点运动的平均速度

C.C点时的瞬时速度v_c

D. G点时的瞬时速度v_G

4.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是 　( 　　　)

A．长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低

B．使小车速度的变化尽可能快一些

C．使用刻度尺测量长度时，要进行进行估读

D．作v-t图时，所描曲线必须经过每一个点

3.用打点计时器测小车的运动速度,下列说法中正确的是(　　　 )

A.必须选择点迹清晰的纸带,而且应以打点计时器打的第一个点作为第一计数点

B.要舍去开头比较密集的点,任选后面较清晰的某点作为第一个计数点

C.纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点

D.在数据处理时,常用表格法和图像法

2.如图所示，纸带上A、B、C、D是打点计时器打出的一系列连续的点，点B、C、D到A点的距离分别为4cm、10cm、18cm，则 (　　　 )

A.纸带可能做匀速直线运动

B.纸带可能运动得越来越快

C. 纸带可能运动得越来越慢

D.以上说法都不对