6. 如图所示，在一辆上表面光滑的小车上，有质量分别为M和m的两个小球(M>m)随车

一起做匀速直线运动，当车突然停止时，如不考虑其阻力，车无限长，则两个小球

A. 一定相碰

B. 一定不相碰

C. 不一定相碰

D. 难以确定是否相碰

5. 下列关于力的叙述中正确的是

A. 力不能离开物质而独立存在

B. 相互接触的物体间才可能有力的作用

C. 物体间的作用力可以是相互的，也可以是独立的

D. 力的作用效果是使物体保持一定的速度向前运动

4. 用手握着一只圆柱形杯子处于静止状态，当手握杯子的力增大时

A. 杯子所受的摩擦力增大　　　　　　　　　 B. 杯子所受的摩擦力不变

C. 杯子所受的摩擦力减小　　　　　　　　　 D. 杯子所受的摩擦力始终为零

3. 敦煌曲子中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁？看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是

A．船、山　　 　　　　 B．山、船　　　　　 C．地面、山　　　　 D．河岸、水流

2. 下列物体或人，可以看作质点的是

A. 研究跳水世界冠军郭晶晶在跳水比赛中的空中姿态

B. 研究奥运冠军王军霞在万米长跑过程中起跑、途中跑、最后冲刺等各阶段的运动快慢

C. 研究一列火车通过某路口所用的时间　　

D. 研究某同学下课放学后，从学校走回到家途中所经过的路径

答案填写在答题卷上。)

1. 下列物理量为标量的是

A. 平均速度　　　　　 B. 加速度　　　　　 C. 位移 　　　　　　 D. 速率

23．(12分)质量m=1kg的均质木板条长L=0.24m，放在离桌边缘s=1.0m处，板与桌面间的动摩擦因数为μ=0.4，

(1)当对物体施加F=6N的水平拉力作用时，物体运动的加速度多大？

(2)0.5s内木板滑行的距离多大？

(3)当用F=10N、与水平方向成37°斜向下的推力至少作用多长时间木板才能滑离桌面？

福建省龙岩一中09-10学年高一上学期第二学段

22．(10分)如下图所示质量为m的物体，用水平细绳AB拉住，静止在倾角为θ的固定在光滑斜面上，求物体对斜面压力的大小。

21．(12分)一辆卡车，它急刹车时的加速度的大小是，如果要求它在急刹车后22.5m内必须停下，假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动。求：

(1)它的行驶速度不能超过多少？

(2)在此刹车过程中所用的时间？

(3)在此过程中卡车的平均速度？

B卷(共22分)

20．(1)如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线．根据这个图线，你可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

(2)如果实验时保持一只手不动，另一只手拉　　 动，与两只手同时对拉得到的结论有没有变化？　　 　　　　　(填“有”或“没有”)。