题目列表(包括答案和解析)

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1.    下列所给的作直线运动物体的位移-时间图象或速度-时间图象中,不可能正确反映物体从某点开始运动又重新回到初始位置的图象是   (   )

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17.(6分)某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图所示装置,     

测量物块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有:长木板、物块、打点计时器   

(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等.打点计时器打出的一

条纸带如图所示,纸带上标注了几个计数点,相邻两计数点间还有4个点没有 

标出,其中s1 = 7.06cm、s2 = 7.68cm、s3 = 8.30cm、s4 = 8.92cm,则(计算结果保留两位有效数字):

⑴b点处瞬时速度的大小是     m/s;

⑵纸带加速度的大小是      m/s2

⑶为了测定物块与长木板之间的动摩檫因数,该同学还测量了斜面的倾角为37º,则动摩檫因数

µ =    .(sin37°= 0.6,cos37°= 0.8,g = 10m/s2)

福建省莆田一中09-10学年高一上学期期末考试试卷

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16.(3分)如图3甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连. 当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力),在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象(如图3乙). 则下列判断正确的是(   )

   A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比

   B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比

   C.该弹簧的劲度系数是200N/m

   D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变

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15.(6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某-点并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。

(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置

以上说法中正确的有       。(填入相应的字母)

(2)某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1F2,图中小正方形的边长表示2N ,两力的合力用F 表示,F 1F 2F 的夹角分别为θ1θ2,请你根据作图法,得出下列关系正确的有:__________

A.F1=4 N  B.F = 12 N   C.θ1=450  D.θ1θ2

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14.物体ABC均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mAmBmC,  与 

水平面的动摩擦因数为分别为μAμBμC,现用沿水平面的拉力F分别作用

于物体ABC,所得到的加速度与拉力的关系如图所示,其中AB两线

平行,则下列结论正确的是(   )

A.μA < μB mA = mB    B.μB > μC mB > mC

C.μB = μC mB > mC    D.μA < μC mA >mC

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13.放在光滑水平面上的物块1、2用轻质弹簧秤相连,如图所示.今对物块1、2分别施以相反的水平力F1 、F2.且F1大于F2,则弹簧秤的示数(   )

A.一定等于F1+F2        ``B.一定等于F1-F2

C.一定大于F2小于F1 `      D.条件不足,无法确定

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12.一轻质弹簧上端固定、下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了。现将重物向下拉,然后放手,则在刚释放的瞬间,重物加速度的大小是(=)(   )

A.     B.     C.      D.

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11.下列说法正确的是(   )

A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态

B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态

C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态

D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态

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10.如右图所示,AB两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上,下端搁在水平地面上处于静止状态,悬挂A杆的绳倾斜,悬挂B杆的绳恰好竖直,则关于两杆的受力情况,下列说法中正确的有(   )

A.AB杆都受三个力作用

B.AB杆都受四个力作用

C.A杆受三个力,B杆受四个力

D.A杆受四个力,B杆受三个力

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9.小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度-

时间图象如图所示,则由右图可知(   )

①小球下落的最大速度为5m/s 

②小球第一次反弹初速度的大小为5m/s

③小球能弹起的最大高度0.45m 

④小球能弹起的最大高度1.25m

A.②③     B.①②      C.②④      D.①③

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同步练习册答案