18．探究做功与速度变化的关系实验中，某同学利用如图所示的装置，通过数根相同的橡皮条和打点计时器，来探究橡皮条做功与小车获得速度之间的关系，得到下面数据:

则下述说法中正确的是：　　　　　　　

A．利用改变橡皮条的根数来改变做功的大小，使做功数值倍数增加

B．每次改变橡皮条的根数，必须将小车拉到相同位置由静止释放

C．从表格 A 列和 B 列对比，可以判断橡皮筋做功与小车速度成正比例关系

D．从表格 A 列和 C 列对比，可以判断橡皮筋做功与小车速度平方成正比例关系

17．如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道

末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小

球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发

现位于同一高度的A、B两球总是同时落地

(1)该实验现象揭示了A球在离开轨道后在__________方向上的

　　 分运动的规律；

(2)该实验方法用到控制变量法，且该实验装置的设计思想所体

现的物理思维方法是：__________　 __　 ____。(选填

“极限思维”或“等效思维”)　 _K^S*5U.C

16．质量为的汽车关闭发动机时可以沿着一平直的坡路匀速滑下, 坡路的倾角是一定的;现在汽车以恒定功率从坡路上某处由静止开始向坡下运动,经过秒到达坡底,那么汽车运动到坡底时的速度为　　　　　　 。　 _K^S*5U.C

15．如图所示，质量分别为、的小球、放置在光滑的水平圆台面上，两球之间用一根水平细线相连，,当装置以角速度绕中心轴线匀速转动时，两球离转轴的距离和保持不变，则　　　　　 。　　

14．气球上系一重物，以6m/s的速度自地面匀速上升。当上升到离地面高度为18．2 m时，绳子突然断开，则重物落地时的速度大小为　　　 m/s。(g=10m/s²)。 　

13．人站在平台上从离地面h高处水平抛出一个质量为m的物体，物体落地时的速度大小为v，以地面为重力势能的零点，不计空气阻力，则有

A．小球落地时的机械能是　 　　 　 B．小球落地时的机械能是

C．人对小球做的功是　 　　 　　　 D．人对小球做的功是

12．一条河宽为400m,河水的流速是2m/s,船在静水中划行的速度为4m/s,要使船渡河时实际航程最短，那么，船头的指向(用船头指向与河岸之间夹角θ表示)与到达对岸所用时间分别为

A．船头垂直于河岸,即θ=90⁰　　 　　B．船头与河岸上游方向成θ=60⁰

C．所用时间为200s　　　　　　　　 D．所用时间为

11． 如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的运动及受力情况是

A．加速上升　　　　　　　　　　 B．减速上升 　 _K^S*5U.C

C．拉力大于重力 　　 　　　　　　 D．拉力小于重力

10．质量为m的飞机，以速率v在水平面上

做半径为r的匀速圆周运动，空气对飞

机的作用力的大小等于

A．m　 　　　B．m 　　　C．m 　　　　D．mg

9．如图所示是“嫦娥一号奔月”示意图，卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨，进入地月转移轨道，最终被月球引力捕获，成为绕月卫星，并开展对月球的探测。下列说法正确的是：

A．发射“嫦娥一号”的速度必须达到第三宇宙速度

B．在绕月圆轨道上，卫星的周期与卫星

　 质量有关

C．在绕月圆轨道上，卫星受地球的引力

　 大于受月球的引力

D．卫星受月球的引力与它到月球中心距

离的平方成反比