3．起重机沿竖直方向向上匀速吊起重为G的物体，在这一过程中，物体的(　 　　) w_w w. k#s5_

A．动能增加，重力势能减小，机械能不变　

B．动能不变，重力势能增加，机械能增加

C．动能不变，重力势能增加，机械能不变_{高_考_资_源_网}

　D．动能减小，重力势能不变，机械能减小

2．关于万有引力及其应用，下列表述正确的是(　 　　)

A．人造地球卫星运行时不受地球引力作用

B．两物体间的万有引力跟它们质量的乘积成反比

C．两物体间的万有引力跟它们的距离成反比

D．人造地球卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度，称为第一宇宙速度

1．关于物体的运动轨迹与所受合外力的关系，下列叙述中正确的有(　 　)

A．受恒力作用的物体一定做直线运动　　 　B．做曲线运动的物体一定受变力作用

C．做曲线运动的物体所受合外力必不为零 　D．受变力作用的物体一定做曲线运动

28．(9分)如图甲所示是游乐场中过山车的实物图片，图乙是由它抽象出来的理想化模型(圆形轨道与斜轨道之间平滑连接，不计摩擦和空气阻力)。已知圆轨道的半径为R，质量为m的小车(视作质点)从P点由静止沿斜轨道下滑，进入圆轨道后沿圆轨道运动。已知P点到圆轨道最低点B的高度差H＝3R，通过计算说明小车能否顺利通过最高点A。若能顺利通过，小车在A点受到的压力有多大？

2009~2010学年度第二学期期末考试

27．(9分)如图所示为中国月球探测工程的标志，它以中国书法的笔触，勾勒出一轮明月和一双踏在其上的脚印，象征着月球探测的终极梦想。一位勤于思考的同学，为探月宇航员设计了如下实验：在距月球表面高h处以初速度v₀水平抛出一个物体，然后测量出该平抛物体的水平位移为x．通过查阅资料知道月球的半径为R，引力常量为G，若物体只受月球引力的作用，请你求出：(1)月球表面的重力加速度；(2)月球的质量；(3)环绕月球表面飞行的宇宙飞船的速率是多少。

26．(6分)一名滑雪运动员，由静止开始沿着长度为200 m、高度为20 m的山坡滑下，到达底部时的速度为10 m/s。人和滑雪板的总质量为60 kg，求下滑过程中运动员克服阻力做的功。(g=10 m/s²)

25．在《验证机械能守恒定律》的实验中，质量为m＝1.00 kg的重锤拖着纸带下落，在此过程中，打点计时器在纸带上打出一系列的点。在纸带上选取五个连续的点A、B、C、D和E，如图所示。其中O为重锤开始下落时记录的点，各点到O点的距离分别是31.4 mm、49.0 mm、70.5 mm、95.9 mm、124.8 mm。当地重力加速度g＝9.8 m/s²。本实验所用电源的频率f＝50 Hz．(结果保留三位有数数字)

(1)打点计时器打下点B时，重锤下落的速度v_B＝　　　　　　 m/s，打点计时器打下点D时，重锤下落的速度v_D＝　　　　　　　 m/s。

(2)从打下点B到打下点D的过程中，重锤重力势能减小量△E_P＝　　　　　 J；重锤动能增加量△E_k＝　　　　　　　 J．

24．用如图所示的装置做《探究橡皮筋做的功和小车速度变化的关系》的实验．

(1)实验中需要用倾斜木板的方法平衡掉小车所受的阻力，为了检验木板的倾角是否达到了平衡掉阻力的效果，下列操作方法中最恰当的是(　 　　)

A．将小车在木板上由静止释放，观察小车是否匀速下滑

B．将小车挂在橡皮筋上，用小车将橡皮筋拉长后由静止释放，观察小车是否匀速下滑

C．将小车连接好纸带，纸带穿过打点计时器限位孔，启动打点计时器，用手给小车一个向下的初速度，观察纸带上的点迹分布是否均匀

D．将小车挂好橡皮筋并连接好纸带，纸带穿过打点计时器限位孔，用小车将橡皮筋拉长后启动打点计时器，然后由静止释放小车，观察纸带上的点迹分布是否均匀

(2)若甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即W- v图，如图甲所示，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即W- v²图，如图乙所示，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是(　　 )

A．甲的分析不正确，乙的分析正确

B．甲的分析正确，乙的分析不正确

C．甲和乙的分析都正确

D．甲和乙的分析都不正确

23．如图所示，有一绳长为L，上端固定在滚轮A的轴上，下端挂一

质量为m的物体。现滚轮和物体-起以速度v匀速向右运动，当

滚轮碰到固定挡板B突然停止的瞬间，绳子拉力的大小为　　　　　 　。

22．地球可以看做一个巨大的拱形桥(如图所示)，桥面的半径就是地球的半径(约为6400 km)。假如会出现这样的情况：当速度大到一定程度时，地面对车的支持力恰好为零，则此时汽车的速度约为　　　　 km/s。(g取10 m/s²)