5．关于功率，下列说法中正确的是

A．功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳(J)

B．功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳(J)

C．功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特(W)

D．功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特(W)

4．关于功，下列说法中正确的是

A．力和位移都是矢量，所以功也是矢量

B．功只有大小而无方向，所以功是标量

C．功的大小仅由力决定，力越大，做功越多

D．功的大小仅由位移决定，位移越大，做功越多

3．一个正点电荷的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，和分别表示A、B两点电场强度的大小，关于和的大小关系，下列说法正确的是

A．≥

B．≤

C．

D．

2．在光滑绝缘的水平面上，有两个相距较近的带同种电荷的小球，将它们由静止释放，则两球间

A．距离变大，库仑力变大　　　　　 B．距离变小，库仑力变大

C．距离变大，库仑力变小　　　　　 D．距离变小，库仑力变小

1．我国于2007年10月24日成功发射了“嫦娥一号”探月卫星．若卫星在半径为的绕月圆形轨道上运行的周期，则其线速度大小是

A． 　　B． 　　C． 　　D．

22．(13分)如图所示，质量m的小球用长为l且不可伸长的细线拴住，细线所受拉力达到F＝9mg时就会被拉断．在悬点正下方P点固定一钉子，现将小球拉至与悬点O等高，并且使细绳伸直，然后由静止释放，摆到悬点的正下方时细线碰到钉子．(小球半径忽略不计，不考虑阻力及线与钉子碰撞时的能量损失)

　 (1)如果细线拉断，小球落地时速度大小为，求小球落点距O点的水平距离；

　 (2)若小球能绕钉子在竖直面内做圆周运动，求钉子位置在竖直线上的取值

范围．(用钉子到悬点的距离表示)高.考.资.源.网

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　台州市2009学年第二学期高一年级期末质量评估试题

21．(12分)若宇航员完成了对火星表面的科学考察任务，乘坐返回舱返回围绕火星做圆周运动的轨道舱，如图所示．返回舱与轨道舱对接时，必须具有相同的速度．已知：该过程宇航员乘坐的返回舱在火星表面至少需要获得的总能量为E(可看作是返回舱的初动能)，返回舱与人的总质量为m，火星表面重力加速度为g，火星半径为R，轨道舱到火星中心的距离为r，不计火星表面大气对返回舱的阻力和火星自转的影响．问：

(1)轨道舱绕火星做圆周运动的周期是多少？高.考.资.源.网

　 (2)返回舱与轨道舱对接时，返回舱与人共具有的动能为多少？

(3)返回舱在返回过程中，返回舱与人共需克服火星引力做功多少？

20．(8分)如图所示，在光滑的水平面上，质量m=3kg的物体，在水平拉力F=6N的作用下，从静止开始运动，运动时间t=3s．求：

(1)力F在3s内对物体所做的功；

(2)力F在3s内对物体做功的平均功率；

(3)在3s末，力F对物体做功的瞬时功率．

19．在验证机械能守恒定律的实验中，打点计时器接通电源后，释放质量m=1kg的重物，在纸带上打出了一系列的点，如图(甲)所示．O点为重物未下落时打出的点，相邻记数点间的时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s²．求：

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(1)从起点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能减小量ΔE_P=　 ▲　 ，动能的增加量ΔE_k=　 ▲　 (保留两位有效数字)．

(2)即使在实验操作规范、数据测量及数据处理很准确的前提下，该实验求得的ΔE_P也一定略大于ΔE_k，这是实验存在系统误差的必然结果，试分析该系统误差产生的主要原因是　　 ▲　 　．

　 (3)实验中阻力很小，若以重锤下落的高度和当地重力加速度的乘积gh为横坐标，以v²/2为纵坐标，根据纸带上的一系列点算出相关各点的速度v，量出对应下落距离h，则在图(乙)的图象中能正确反映重锤下落过程的是 　　▲　 　．

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18．如图(甲) 所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系．

　 (1)选用同样的橡皮筋，每次在同一位置释放小车，如果用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W；用2条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为­­­　 ▲　 W．高.考.资.源.网

　 (2)小车运动中会受到阻力，在实验中应如何操作以消除这种影响　 ▲　 ．

　 (3)在实验中得到一张纸带如图(乙)所示，在图上标出了纸带中一段相邻点迹之间的距离，单位是cm．根据数据求出橡皮筋对小车做功后小车获得的速度为　 ▲　 m/s．(保留三位有效数字)．高.考.资.源.网

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