2.以break为中心的词组

break away from脱离，逃离，打破

break down vt.破坏,粉碎,瓦解；vi.出故障，抛锚；衰弱

break in闯进，打断；使顺服

break into闯入；强行进入；突然开始

break out爆发，发生；准备使用；起锚

break off 打断，断绝，折断，突然终止

break through 突破，克服，挤过去

break up vt.开垦，破碎；解散，分解;vi.结束

1.以a开头的动词为中心的词组

accuse…of…(=charge… with)控告/指控某人犯有……罪

add to 增添

add up 加起来

add up to 加起来达……,合计达……

adapt…to使……适应

adjust…to使……适应

agree with同意某人意见(接sb.或idea, view等)；适应；与……一致

agree to (one’s plan/ proposal) 同意某人的计划或提议

answer for对……负责

apply for申请，请求

appeal for恳求，呼吁

attach…to…将……系在…..，使隶属/附属于……，将……缚在……

approve of赞成

apologize to sb for sth因……向某人道歉

be absorbed in埋头于……，专心于……

be accustomed to(=get used to=be used to)习惯于……

be addicted to沉迷于/沉溺于……，迷恋……

be admitted to/into获准进入……，被……录取

be annoyed with sb. at/about sth

2.以意义为突破口进行辨析

①意义内涵不同型：几个词它们的内在含义不尽相同。

defend, protect, guard 都与 “保护”有关。

defend 指采用办法消除存在的危险或击退正在进行的攻击。

protect 指使用某种遮盖或外力，外物防御可能的伤害或毁坏。

guard 指小心警惕，防止实际存在的或可能发生的危险。

They raised a large army to defend the country.

他们招募了一支庞大的军队来保卫这个国家的安全。

The entrance to the palace were well guarded.

进宫殿的入口处门卫把守得很严。

Clothing is worn to protect us from cold.

穿衣服是为了御寒。

②动作结果不同型：动作动词和结果动词: 英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另一个则表示该动作所产生的结果。

advise(劝说)/persuade(劝服)

I advised him but I couldn’t persuade him. 我劝过他，但未能劝服他。

这类常见的动词还有：

look for(寻找)/find(找到)

look(看)/see(看见)

listen(听)/hear(听到)

try(试 图，不说明是否成功)/manage(设法，侧重做到)

③动作状态不同型：begin(开映：动作非延续性)/be on(开映：状态延续性)

The film began at 5 o’clock and has been on for half an hour.　　 电影5点开映，已开映半小时了。

④客观主观不同型：receive(客观上：收到)/accept(主观上：受到)

I received her present but I didn’t accept it.我收到了她的礼物，但没有接受。

⑤直接间接不同型：hear(直接：听)/hear of(间接：听说)

I heard him singing. 我听到她在唱歌。

I have heard of him.我听说过他的有关情况。

V.重点所要背诵的短语动词

根据笔者对2006-2009四年全国及各省市高考单项选择题中考查所涉及到的短语动词的统计(见文后的附录)，我们建议考生2010复习迎接高考中重点所要背诵的短语动词如下(仅供参考)：

1.以构成形式为突破口进行辨析

如有无介词for，意义不同：answer(回答)/answer for(对……负责、偿还)

常见的还有：

search(对人、物或场所搜查)/search for(搜寻人、物或场所)

leave(离开某地)/leave for(去某地)　　　 reach(到达；拿到)/reach for(伸手去拿)

prepare(准备)/prepare for(为…作准备)　 enter(进入)/enter for(报名参加)

run(经营；跑)/run for(竞选)　　　　　　 stand(站；忍受)/stand for(代表)

pay(付钱、债给某人)/pay for(付钱买某物)

5.意义上基本相同，但是在用法上﹑习惯搭配上有不同之处的词

buy/cost/pay/spend/take都可以指花钱买东西；spend/take都可指花时间；但是它们在用法、习惯搭配上

有较大的区别。

The watch cost him thirty-six thousand francs.

He spent thirty-six thousand francs on the watch/ (in) buying the watch.

It took him thirty six thousand francs to buy the watch.

He paid thirty-six thousand francs for the watch.

He bought the watch for thirty-six thousand francs.

以上句子所表达的意思基本相同：他花了36，000法郎买了这只手表。

(二)从组成形式和它们的恰切含义上辨析

词汇间的微小差别对我们来说既是重点又是难点。要从词义的内涵和外延上进行辨析。

2.接宾语或宾补(主补)，形式有不同

某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补(主

补)时，宾补(主补)要用不定式。

We forbid smoking here.(宾语，用动名词)

We forbid you to smoke here.(宾补，用动词不定式)

You are forbidden to smoke here.(主补，用动词不定式) 3.宾语形式不同，意义相同

有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式(要用被动形式)，可接动名词(要用主动形式表

被动意义)，两种形式意义相同。

The room requires to be cleaned.=The room requires cleaning 4.主动形式表示“被动”意义的动词

有些动词sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear,wear,pull, clean,add,cook等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义： My pen writes smoothly.我的笔好写。

Oil burns easily.油易燃烧。

1.宾语不同，意义也不同

go on doing(继续干同一件事)　　　　　　　 　go on to do(接着去干另一件事)

regret doing(后悔干了某事) 　　　　　　　　regret to do(相当于be sorry to do)

forget doing (忘记已做过的事)　 　　　　　　forget to do(忘记要去干的事)

remember doing(记得已做过的事)　　　　　 　remember to do(记住要去干的事)

mean doing(意味着干)　　　　　　　　　　 　mean to do(想干…)

try doing(尝试做)　　　　　　　　 　　　　　try to do(设法做)

consider doing(考虑去做)　　　　 　　　　　　consider to be/have done(认为是/认为已经做了)

5.某些常用动词及短语动词习惯用法的辨析。

动词及短语动词词义辨析要靠考生的日积月累，考生才能在高考中应付自如。

IV.动词和短语动词的常见辨析方法

(一)从语法搭配、习惯用法上进行辨析

4.意义不同，但容易混淆的动词及短语动词的辨析。

3.动词及短语动词与其它词形相近、意义相似的词和短语之间的辨析；