1.　　 Look at the picture :How will the world be different in the future ,100 years from now ?We’re going to talk about sth in 100 years .

1.　　 Greetings: Welcome to school .

　　 What’s the date today ? Who’s on duty today ?

　　 Do you enjoy your winter holiday ?

　　 Do you finish your homework ?

　　 Do you want to live on the moon ?

　　 Can you guess what will happen in ten years ?

　　 Collect the Ss’ answers and say something about their predictions .

　　 Step 2　 Pre-task

　　 SB Page 2 ,1a .

4.　　 How to make predictions .

　　 Period　 1

　　 Teaching procedures:

　　 Step 1　 Leading in

3.　　 more , fewer , less 的用法。

2.　 　There be 句型的一般将来时态。

1.　　 will构成一般将来时态的句式。

7.　　 通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态,巩固一般将来时.

　　 Important and difficult points :

6.　　 对five years ago ,today ,in five years 简洁回顾与展望的方式,贴近实际符合学生心理,激发学习兴趣.

5.　　 学习一般将来时态的相关知识,学会对未来进行预测.

4.　　 more , less , fewer 的用法.