题目列表(包括答案和解析)

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3.I had no idea when World War Ⅱ________,so I turned to my teacher for help.

A.broke down           B.broke out

C.broke in               D.broke away

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2.________,dear!Things won't be as bad as you think.There certainly will be chances for you.

A.Hurry up           B.Look up

C.Cheer up           D.Make up

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1.We must ________ the act of cheating ________ a fair competition system.

A.prevent; creating        B.stop; to create

C.keep; from creating      D.stop; creating

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第二节:书面表达(满分25分)

你们班英语课上进行了一场有关偶像崇拜的讨论,同学们提出了不同的看法,请根据下表的提示写一篇有关讨论的英语短文。 一些同学的看法 :

1. 我们需要偶像;2. 偶像是我们的榜样,能激励我们努力上进;

3. 不少名人是得益于偶像崇拜而成名的。

另一些同学的看法:

1.我们不需要偶像;2. 偶像崇拜浪费时间、金钱,影响学习;

3. 不健康的偶像崇拜,害人害已。

你的观点?

注意:

1.词数120左右;文章开头已给出,不计入总词数。

2. 可适当发挥,使行文连贯。

3.参考词汇:偶像-idol; 崇拜-worship Our class have had a discussion about idol worship                  

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第二节:基础写作(满分15分)

[写作内容]   假如你是李华,参加了中加中学生文化交流活动,在和加拿大中学生接触了三个月后,对中加中学生的差异有了一定的了解。请根据以下表格写一篇短文,比较两国学生的不同。

中国中学生
加拿大中学生
纪律性强
思想开放,自由
依赖父母
渴望独立
花大量的时间做作业,勤奋
作业少,喜欢自己探索
对未来有明确目标
把握现在是最重要的

[写作要求] 1.只能使用5个句子表达全部内容;

2.将5个句子组织成连贯的短文。

[评分标准]

   句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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_______________________________________________________________________________________________

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汕头市六都中学2010-2011学年度第二学期期中考试

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85.一路向西行,你们会经过一座座山脉和上千个湖泊、森林。(用动词-ing分词作状语完成)

__________________________________________________________________________________________.

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84.他想告诉我们的是一天下午他在回家的路上看见一只小鸟受伤了。(主语从句和表语从句完成)

________________________________________________________________________________________.

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83.夏天来了,天气越来越热了。

__________ ________, it gets hotter and hotter.

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82. 我一直在盼望你来给我们演奏。

I’ve been ___________ ________ _____________ your coming to play for us

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同步练习册答案