题目列表(包括答案和解析)
3.I had no idea when World War Ⅱ________,so I turned to my teacher for help.
A.broke down B.broke out
C.broke in D.broke away
2.________,dear!Things won't be as bad as you think.There certainly will be chances for you.
A.Hurry up B.Look up
C.Cheer up D.Make up
1.We must ________ the act of cheating ________ a fair competition system.
A.prevent; creating B.stop; to create
C.keep; from creating D.stop; creating
第二节:书面表达(满分25分)
你们班英语课上进行了一场有关偶像崇拜的讨论,同学们提出了不同的看法,请根据下表的提示写一篇有关讨论的英语短文。 一些同学的看法 :
1. 我们需要偶像;2. 偶像是我们的榜样,能激励我们努力上进;
3. 不少名人是得益于偶像崇拜而成名的。
另一些同学的看法:
1.我们不需要偶像;2. 偶像崇拜浪费时间、金钱,影响学习;
3. 不健康的偶像崇拜,害人害已。
你的观点?
注意:
1.词数120左右;文章开头已给出,不计入总词数。
2. 可适当发挥,使行文连贯。
3.参考词汇:偶像-idol; 崇拜-worship Our class have had a discussion about idol worship
第二节:基础写作(满分15分)
[写作内容] 假如你是李华,参加了中加中学生文化交流活动,在和加拿大中学生接触了三个月后,对中加中学生的差异有了一定的了解。请根据以下表格写一篇短文,比较两国学生的不同。
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中国中学生 |
加拿大中学生 |
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纪律性强 |
思想开放,自由 |
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依赖父母 |
渴望独立 |
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花大量的时间做作业,勤奋 |
作业少,喜欢自己探索 |
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对未来有明确目标 |
把握现在是最重要的 |
[写作要求] 1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.将5个句子组织成连贯的短文。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
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汕头市六都中学2010-2011学年度第二学期期中考试
85.一路向西行,你们会经过一座座山脉和上千个湖泊、森林。(用动词-ing分词作状语完成)
__________________________________________________________________________________________.
84.他想告诉我们的是一天下午他在回家的路上看见一只小鸟受伤了。(主语从句和表语从句完成)
________________________________________________________________________________________.
83.夏天来了,天气越来越热了。
__________ ________, it gets hotter and hotter.
82. 我一直在盼望你来给我们演奏。
I’ve been ___________ ________ _____________ your coming to play for us
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