30．由于不同物种间相生相克的循环链条，大千世界才能维持生态平衡，这一事实蕴涵的哲理是

　 A．物种间是相互制约的 B．事物之间存在着相互影响相互制约的关系

　 C．事物是变化发展的 D．世界是客观存在的物质世界

29．假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明

　 A．外因是事物变化发展的条件 B．量变达到一定程度必然引起质变

　 C．全局是矛盾的主要方面，局部是矛盾的次要方面

　D．全局和局部是相互依赖，不可分割的

　正是基于不同物种间相生相克的循环链条，大千世界才能维持生态平衡，才得以丰富多彩。可有一些物种，一旦远离“故土”，摆脱了天敌的克制，就会残害其它物种，致使引进的生物多样性和生态环境造成破坏。因此，在引进物种时，一定要对其生态安全性做全面的评估，防患于未然。运用所学知识回答30－31题

28．造园艺术中“借景”原则生动的体现了

　 A．事物是普遍联系的原理 B．事物是变化发展的原理

　 C．矛盾的普遍性与特殊性相互关系的原理D．矛盾的统一性与斗争性相互关系的原理

27．瘦西湖之所以“范围不大，而景物无穷，处处显示出自己的面貌”，是因为园林艺术家①注意把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来②注意在处理局部的风景时照顾到园林的整体风格③注意系统中不同景点之间的互相呼应④注意现象和本质的辩证关系

　 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

26．唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理

　 A．新旧事物是普遍联系的

　 B．事物发展的道路是曲折的，前途是光明的

　 C．事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长

　 D．事物内部的矛盾是推动事物发展的原因

　“瘦西湖是扬州的风景区，它利用自然的地形，加以人工的整理，由很多小圆形成一个整体，其中有分有合，有主有从，互相“因借”，虽范围不大，而景物无穷，尤其是摹仿他处不落因袭，处处显示出自己的面貌，在我国古典园林中别具一格。由此可见，造园虽有法而无式，如果我们能掌握因地制宜与借景等原则，那么高岗低坡，花庭水榭，随意安排，皆有法度可循，而风花雪月自然光景常新了。”据此回答8-9题

25．“世异则事异，事异则备变”，这句话在哲学上启示我们

　 A．思想要适应变化了的情况 B．认识是由浅入深的过程

　C．发挥主观能动性要以事实为依据 D．对具体问题要作具体分析

24．“方生方死，方死方生。”从哲学观点看，庄子这句话

　①否认了生与死的区别，把事物看成瞬息万变、不能捉摸的不可知论②夸大了事物的运动和发展，即夸大了运动的绝对性和连续性③否认了事物的相对静止，即否认了运动的间断性④符合唯物辨证法关于事物是运动的观点

　 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④

23．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；儿童相见不相识，笑问客从何处来。”下列说法中与这首古诗体现的哲理相一致的是

　 A．离离原上草，一岁一枯荣 B．江山易改，本性难移

　 C．金无足赤，人无完人 D．种瓜得瓜，种豆得豆

22．同样是写江南水乡自然风光的诗句，白居易形容为“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，王勃则描绘为“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这种现象体现了

　 A．事物是普遍联系的原理 B．矛盾是普遍存在的原理

　 C．矛盾具有特殊性的原理 D．实践是认识发展的动力的原理

21．“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣。”这段话说明

　 A．难与易因人而异 B．学与不学因时而异

　 C．学与不学的矛盾是主要矛盾 D．难与易的转化是需要一定条件的