题目列表(包括答案和解析)
2009年10月20日,中国共产党的优秀党员,久经考验的忠诚的共产主义战士,无产阶级革命家、军事家,我国铁路交通战线杰出的领导者吕正操同志的遗体,在北京八宝山革命公墓火化。吕正操同志在病重期间和逝世后,胡锦涛、江泽民等同志曾前去看望和哀悼。据此回答11-12题。
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11.吕正操同志身经百战、出生入死、智勇双全,他指挥部队多次创造革命战争史上的奇迹,为新中国的建立立下了不可磨灭的功勋。社会主义建设时期,他为促进我国经济发展,加强国防建设作出了不可磨灭的贡献。他为人民事业建立的卓越功绩将永载史册!共和国不会忘记,人民不会忘记。这反映的哲学道理是 ( )
①人生价值是社会价值和自我价值的统一 ②个人对社会的贡献是人生价值的可靠标志 ③个人活动对社会发展会产生能动的影响 ④真正的共产党员,应时刻牢记人为民服务的宗旨
A.①② B.①②③
C.①②③④ D.②③④
解析:④不是哲学道理,①②③均符合题目要求,故选B。
答案:B
12.吕正操同志一生追求真理,对党和人民无限忠诚,他襟怀坦白,光明磊落,具有高尚的道德情操和崇高的革命风范,他淡泊名利,乐观豁达,始终坚持共产主义理想信念,为了党和人民的事业刻苦学习、呕心沥血。这说明 ( )
①评价人生价值,不仅要看物质贡献,更要看精神贡献 ②崇高的理想是人生的精神支柱 ③理想的实现需要艰苦奋斗 ④人生价值的实现需要发挥主观能动性
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:①说法不正确,应是“还要看精神贡献”,而不是“更要看”,其余均符合要求。
答案:B
10.(2010·黄冈-北京模拟)“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”钱学森的一生启示我们 ( )
①人生的真正价值在于对社会的奉献 ②要坚持集体主义的价值取向 ③精神贡献的作用大于物质贡献的作用④从事科学研究是最有意义的事情
A.①② B.③④
C.①②④ D.①②③
解析:本题检测价值观的有关知识。钱学森的光辉一生体现了其集体主义的价值取向,以及为国家科研事业的奉献精神,①②正确,选A。③④说法片面,不选。
答案:A
9.(2010·黄冈模拟)有一只鹰的愿望是飞遍世界,但它整天沉溺于幻想之中,没有学习觅食的技巧和长途飞行的本领,结果到老死时,飞遍世界的心愿仍未实现。这则寓言给我们的人生启示是 ( )
A.要树立远大的理想
B.要有艰苦奋斗的精神
C.要将理想付诸行动
D.要正确处理最高理想和共同理想的关系
解析:材料中的“鹰”有自己的愿望,但它整天沉溺于幻想之中而没有付诸行动,结果没能实现其愿望,C符合题意。
答案:C
8.(2010·黄冈-北京模拟)2009年10月24日下午,长江大学一年级学生在长江边发现两名少年落水,10多名男女学生手挽手组成“人链”下水救人。两名落水少年得救,而陈及时、方招、何东旭3名年仅19岁的大学生,却献出了宝贵的生命。“长江人链”的英雄事迹在全国各地引起了强烈反响,为表彰他们的先进事迹,教育部追授3位大学生英雄“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号,团中央、全国青联追授他们“全国优秀共青团员”荣誉称号,并号召全国大学生和全国青年向他们学习。“长江人链”的英雄事迹表明( )
①我们要树立正确的价值观 ②人生价值是社会价值与自我价值的统一 ③人生的真正价值在于牺牲个人利益④奉献社会是为了彰显自我价值
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
解析:本题以“长江人链”的英雄事迹为背景材料,考查人生价值的相关知识。人生价值包括自我价值与社会价值,社会价值是自我价值的基础。三位大学生在帮助他人、奉献社会中感动了中国人,实现了自我价值,同时也启示我们要树立正确的价值观,因此①②当选。③④观点不正确。
答案:A
7.(2010·重庆市调研)我国东汉时期伟大的天文学家张衡说过:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”这句古训告诉我们要实现人生价值就要
( )
A.勇于直面生活中的道德冲突
B.自觉接受先进文化的熏陶
C.坚定中国特色社会主义共同理想
D.加强科学文化修养和思想道德修养
解析:本题考查实现人生价值的条件。本题的大意是:君子不怕地位不高贵而怕品德不高尚,不以比朋友的财富少为耻,而以智慧不高为耻。实现人生价值需要正确处理地位和品德、财富和智慧的矛盾,所以D项入选,A、B、C项在材料中没有体现。
答案:D
6.(2010·河北秦皇岛调研)“80后在08后长大了”这是四川汶川地震后,整个社会对“80后”的评价,媒体开始铺天盖地,争先恐后地描述着“80后”在地震中的表现,所有媒体似乎都难以掩饰他们内心的喜悦,赞扬“80后”表现出来的团结、坚强、沉着和睿智,更高度评价了他们身上表现出来的人与人之间的友爱。这样的评价来自于“80后”在灾难中 ( )
①努力奉献,实现了自我价值与社会价值的统一 ②正确处理了个人与集体、个人与社会的关系,实现了个人与社会的统一 ③丝毫不谋求个人正当利益 ④充分发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息
A.① B.①②③
C.①②④ D.①②③④
解析:本题考查个人价值与社会价值的关系,“80后”在灾难中的表现体现了他们努力奉献,实现自我价值与社会价值的统一,正确处理了个人与集体的关系。③错误,在奉献中也要追求个人正当利益,答案为C项。
答案:C
5.(2010·北京市东城区高中示范校质检)2009年感动中国组委会授予大爱至善的“唐山13位农民”的颁奖词是,“不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们‘兄弟’的含义。”这体现的价值判断与价值选择是 ( )
①在实现社会价值的同时实现了自我价值 ②个人对社会的贡献主要是精神财富 ③个人对社会的贡献是人生价值的基本标志 ④要做到个人价值与社会价值的统一
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:本题考查对人生价值的认识,试题属于三次型组合选择题,解题时可用排除法。②错误,个人对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献,哪一个是主要的要具体分析;排除含②的选项,故选C项。
答案:C
4.(2010·河南开封质检)一个人不仅为了自己生存,而且还要为他人和社会的利益去奋斗和牺牲,做到舍己为人,舍生取义等,这是因为 ( )
A.人的自然属性受社会性的制约
B.人的自然性是人类得以生存和延续的前提条件
C.社会性是人类特有的属性
D.人的属性分为自然性和社会性
解析:本题考查人的属性,解题的关键在于准确解读材料信息。A、B、C、D四项本身均正确,但材料信息“为了自己生存”、“舍己为人、舍生取义”等体现了人的自然属性受社会性的制约,因此A项符合题意,入选。
答案:A
3.(2010·湖北武汉第十一中学质检)对于世界第一人口大国来说,每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小,一旦以众多人口乘数计算,就是巨大的数量。因此,应该让“低碳生活方式”成为全民的实际行动。这启示我们 ( )
①矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化 ②个人活动对社会发展产生能动影响 ③把握因果联系,提高活动的自觉性和预见性 ④事物的质变发生在无形的量变之中
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
解析:本题考查矛盾的同一性、个人活动与社会发展的关系及因果联系原理,解题的关键在于准确把握材料信息。材料信息“每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小,一旦以众多人口乘数计算,就是巨大的数量”体现了①②③中的哲学道理,都入选;④错误,事物的质变发生在量的积累中;故选B项。
答案:B
2.(2010·湖北武昌实验中学月考)《论语》曰:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”从哲学上看,这说明 ( )
①外因是事物变化发展的必要条件 ②人是社会动物,社会性是人的本质属性 ③个人活动要受到社会条件的制约 ④亲身实践是人们获得知识的根本途径
A.①②③ B.③④
C.①③④ D.①②
解析:本题考查事物发展的原因、人的属性及个人活动与社会发展的关系,解题的关键在于准确解读材料信息。①②③④本身均正确,但材料信息“独学而无友,则孤陋而寡闻”没有体现④中表述的内容,因此④不选;①②③在材料中均有体现,故选A项。
答案:A
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