5．下列交往中属于有利于人际关系和谐的，你认为应是( 　　)

　A同学间要讲哥们义气　 　　　　　B主动与人打招呼，称呼要得当　

　C对人要心平气和，不乱发牢骚　 　D安慰受创伤的人，鼓励失败的人

4．“小康不小康，关键看住房”这句话说明了　　　　　　　　 (　　 )

　A．有住房，就是小康　　　B．住房越多越小康

C．住房是判定小康的唯一标准　 D．住房在小康标准中最为重要

多项选择题(每小题3分,共12分；错选、多选均不得分。)

3．你是否留意过这样的事情？当你看见一位同学偷别人的钱物时，你会怎样做呢？(　 )

　 A．不要告诉任何人，否则这位学生事后会对你不客气

　 B．只当没看见，也许另有原因，家里很穷

　 C．及时劝阻，加以警告，耐心教育

D．赶快挡住其他人，不要让其他人发现

2．“别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人”。这句话告诉人们，一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重。下面的做法中，你不赞同的是(　 　)

　A保护他人的自尊心不受到伤害 　　　　　　　　B欣赏他人，赞美他人

C不能当面指出他人的错误 　　　　　　　　　　D内心接纳别人

单项选择题(把正确的选项填在题后的括号内，每小题2分,共8分。)

1．“60年代在天上(太阳)，70年代在墙上(挂钟)，80年代在手上(手表)，90年代在腰上(手机)”。这是上个世纪我国老百姓看时间方式的生动写照。这说明了　　 (　　 )

　A．时间对中国老百姓来说显得不重要了

B．人民生活水平得到了显著提高

C．我国已经全面进入小康社会

D．我国已经实现了共同富裕的目标

14、我国自古就流传着诸如：“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”、“凿壁借光”、“岳飞识字以沙为纸、以树枝为笔”……等许多古人刻苦学习的故事。请你查阅有关资料，写出一个古人刻苦学习的故事，并谈谈你的感受。(10分)

13、班主任老师倡议举行一个“重返校园”的阳光行动，作为班集体中的一员，你有什么好主意呢？(8分)

12、请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

(1)　　 有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？(3分)

(2)　　 问别人问题，你认为应该注意什么？(3分)

(3)假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢？请你给想个办法。(3分)

才开学没有多久，我们班就发生了三件不该发生的事情

同学A因为忘记做作业，怕老师批评，找个借口不来上学了；同学B因为流连于电子游戏或者网吧，不愿意来上学了；同学C因为家庭生活困难，不愿意增加父母的负担，也不想来上学了……

11、作为小闹闹的同学，你能够给他举几个“快乐学习”的例子来启发一下他的作文思路呢？(6分)

　 “在上自习课的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了自习课的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”

10、一位英国作家说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人还是只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，你就有了两个思想。”结合你的学习方式(独立型、交流型)来谈谈你对这段话的认识。(8分)

今天是周末，语文老师给我们布置了这样一个作文题“学习中的我最快乐”看着这个作文题，平时调皮捣蛋，不太喜欢学习的小闹闹傻眼了：“学习最快乐？怎么可能！这个作文我写不出来。”