6、一位法籍华人说：“我的血管里流淌着中国人的血，中国是我的根，我永远是中华民族的一员。”这句话告诉我们(　 )

A作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感

B一个人的血管里流淌着中国人的血，那么中国就是他的根

C一些外籍华人的血管里都流淌着中国人的血

D一些外籍华人虽身在他乡，但仍想回到祖国来

5、我国改革开放的总设计师邓小平同志曾经说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他这句话表达了(　 )

① 他对祖国、对人民的强烈的热爱之情 　② 他与祖国、与人民同呼吸、共患难的赤子情怀 　③ 他忠贞不渝的爱国之心 　④ 　他善于抒发个人情感的一代伟人的豪迈气概

A ①②③④　　　　 　B ①②④　　　　 C ①②③　　　　　 D ②③④

4、2008年8月8日，中国在苏丹南达尔富尔州首府尼亚拉，中国维和工兵分队的战士们参加“为奥运加油 为祖国祈福”签名活动。中国首批赴苏丹达尔富尔维和工兵分队当日在营区举行活动，为北京奥运会加油助威。这说明(　 )

① 中国首批赴苏丹达尔富尔维和工兵分队很希望回国看奥运会　 ② 中国维和工兵分队的战士们心系祖国，对祖国深厚的感情　 ③ 每一个中国人都为祖国的成就而倍感骄傲和自豪④ 中国维和工兵分队的战士们具有强烈的爱国情感

A ①②③④　　　　　 B ①②④　　　　 C ①②③　　　　　 D ②③④

3、2008年8月20日转播男子体操比赛。一位国人问自己的小孙子：“哪个国家的队员赢了？ ”小孙子骄傲地说：“中国队呗。 ”“你怎么知道是中国队赢了呢？ ”孙子说：“那个李晓鹏叔叔举起国旗了。这段对话表现了小孙子(　 )

A是一个非常活泼可爱、聪明调皮的孩子

B是一个电视迷，对电视转播的内容了如指掌

C作为一名中国人，十分关注奥运会

D 作为一名中国人，对祖国的成就感到骄傲和自豪

2、张敏同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击，性格非常孤僻。同学们主动关心、帮助她，并给她捐款捐物，帮助她度过生活上的难关。她的内心温暖了，学习进步很快。这说明，(　 )

A我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量

B只有内心受到极大打击，同学们才会关心、帮助你

C只有内心受到极大打击，学习才有动力，进步才会快

D没有同学们的关心和帮助，你会一事无成

1、2008年1月14日，《汕头都市报》报道：近日，本报报道了市私立广厦学校一群热心的小学生，6年来抱着残疾同学肖毓锴上下楼梯、上洗手间，使他在集体温暖中顺利地学习。报道在广大读者中引起强烈的反响。这件事说明(　 )

A汕头市私立广厦学校有一群热心的小学生

B个人生活离不开群体，群体是个人成长的摇篮

C帮助他人、方便他人是中华民族的传统美德

D残疾同学肖毓锴是一个十分幸运的孩子

21、宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。唯宽可以容人，唯宽可以载物。为了进一步培养学生宽容的品质。某校七年级一班举办了一次“架起心灵的桥梁”的实践活动。假如你参加了该项活动。请你完成下列内容。

(1)请你列举生活中宽容的格言和警句。(4分)

(2)给曾经误解、错怪甚至伤害过你的人(同学、朋友、父母、老师)说几句话，使他们明白你宽容的胸怀。(6分)

(3)给曾经因为自己的不礼貌或误解而受到伤害的人(同学、朋友、父母、老师)说几句话，求得他们的谅解和宽容。(2分)

20、三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

(1)材料中蒋琬的言行反映了他怎样的境界和美德？(4分)

(2)假如有人伤害了你，你将怎么办？(4分)

19、马伟是某校七年级的学生。最近他遇到了一件烦心事：他与张辉原来是一对好朋友，但因一件小事，他对张辉耿耿于怀，很是不满，并在同学们中说张辉的坏话。后来，证明是自己误会了张辉，但见张辉却像没事人似的，一如既往地与他交往。越是这样，他就越感到自己是一个心胸狭窄的人，吃不好饭，睡不好觉。

(1)上述材料中表明马伟是一个怎样的人？张辉是一个怎样的人？(4分)

(2)马伟怎样才能摆脱这种困境？(6分)

18、生活中不同的人对于宽容的理解各不相同。有的同学认为：要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。对此，你的观点是什么？