(一)

　　 观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

8．这首诗选自　　　 ，是组诗　　　　　　 中的一章。全诗借大海形象表达了诗人　　　　　　　　　 。(2分)

9．这首诗中统领全篇的一个字是　　，诗中描写的实景是　　　　　　 ，虚景是　　　　　　　　　　　　 。(2分)

10．诗中展现海岛生机勃发的诗句是　　　　　　　 ，展现大海宏伟气魄和作者博大胸怀的句子是　　　　　　 　　 。(2分)

11．对“东临碣石，以观沧海”理解有误的一项是(　)(1分)

A、“以”表示东临碣石山的目的是观沧海。

B、“观”字统领全篇，以下内容由“观”字展开，写登山所见所感。

C、这两句交代了观察的方位、地点及观察的对象。

D、诗句直接写人，使我们看到了曹操登山观沧海的勃勃英姿。

12．对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若也其里”的分析，不正确的一项是(　)(1分)

A、短短十六字，描绘出一幅大海吞吐日月，含蕴群星的奇景。

B、这是全诗的重点层次，从中可见诗人以丰富而奇特的想象绘制的大海形象--它的雄浑的气势和包含一切的胸襟。

C、大海意境开阔，气势雄浑，也是诗人愉快心情和美好情操的象征。

D、全句意为：日月的运行好像从海里升起又落到海里，灿烂的银河好像发源于沧海。

13．对全诗简析有误的一项是(　)(1分)

A、这是一首四言乐府诗，是曹操北征乌桓班师途中所写。

B、诗的开头和结尾遥相呼应，表达了观沧海之后的深切感受。

C、这是一首写景抒情诗，在写景的十句诗中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。诗人将眼前的景物与奇特的想象融合在一起，勾勒了大海的壮丽景象。

D、这首诗表现了诗人开阔的胸怀和豪迈的气概，抒发了统一中国建功立业的抱负。

7．下列各句搭配恰当的一项是(　)(1分)

A、他非常好学，又有一双聪明能干的手，所以到工厂不久，就搞了好多发明创造。

B、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。

C、事实表明，吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏程度都有所降低。

D、对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。

6．按要求，任选一题改写句。(2分)

⑴仿照例句，选一种事物，用“事物--否定--想象”的格式写一个句。

例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

⑵根据下面这句话的句，仍以“人生”开头仿写两句话，组成一个排比句。

人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；　　　　　　　　　　　　 。

5．居里夫人说，科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映作者怎样的心态?(1分)

4．“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”一句写景的妙处有哪些？(1分)

3．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！(2分)

仔细揣摩 句子，品味拟人的写法好在哪里。

2．根据解释写出相应的词语。(2分)

⑴我(谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子)地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。(　　)

⑵那一股足以擎天撼地的生命力，令我(由于受感动而产生恭敬和钦佩之情)！(　　)

⑶你吟着一首小诗，是邀我与你(指歌唱时此唱彼和，互相呼应)吗？(　　)

⑷那最(形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美)、站得最高的云，叫卷云。(　　)

1．填空：(5分)

⑴《春》作者　 　，字　　 。老舍原名　　　 。

⑵泰戈尔是　　　著名诗人。莫顿·亨特是　　　作家。

⑶《论语》十则中关于学与思关系的一则是　　　　　　　　 。

⑷《次北固山下》一诗的名句是　　　　　　　 。

⑸《钱塘湖春行》一诗的颈联是　　　　　　　　　 。

题目：有　　 真好

要求：将题目补充完整，可以是一个词，比如，有朋友真好，有爱真好，有理解真好，有自由真好，有健康真好，等等；也可以是多个词，比如，有妈妈在家的日子真好，等等。字数不少于500字。

同学们可能都比较喜欢看电视吧，请描写一个你印象最深的电视镜头。尽量做到生动形象绘声绘色。

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