7．用文中的一句话概括邓稼先，那就是：他是一个　　　　　　　　　　　　　 的人。

6．莎利文老师教了海伦·凯勒什么？

5．海伦·凯勒是　　国　　　、　　　　。

4．以“小巷深处”为题含义深刻，“小巷深处”究竟有什么呢？

3．“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”这一段在文中起什么作用？

2．释词：

⑴母亲是个好劳动。

好劳动：

⑵我依然看到巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

蹒跚：

⑶她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。

绚丽：

⑷在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下汗马功劳的。

汗马功劳：

1．根据拼音写出汉字。

和(　)　耀(　)　造(　)　无y(　)　浩(　)

　　　　的爱

要求：先将题目补充完整，再写一篇500字以上的记叙文。

七年级语文第二单元检测题

(二)

　　　　　　　　　　　　　　　　　 爱心项链

⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”

⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！

⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！

13．第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。

时间：　　　　　　　　　　　　 地点：

人物：　　　　　　　　　　　　 事件的起因：

事件的结果：

14．从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为　　　　　 ，后部分为　　　　　 。

15．第三段所叙的事能否省去，为什么？

16．第三段中少年所说的话中省略的内容是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

17．第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处？

18．第五段中“这根据金线”是指　　　　　　　　　　　 ，“串项链的人”是指　　　　　　　　　　　　 ，这段的意思是在号召我们　　　 　　　　　　　　　　 。