题目列表(包括答案和解析)

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3.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是(3分)

A.“来,再干一杯!虽然咱俩萍水相逢,但一见倾心,真是相见恨晚!”刘运来激动地对老同学章大为说。

B.因此,可以毫无愧色地说,肖邦的艺术是世界文化不容置疑的组成部分。

C.正值盛夏,走进“新天地购物中心”,一件件艳美的时装琳琅满目,真让人应接不暇,流连忘返。

D.显然,打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点,在民众的关注下不期而遇

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2.下列词语中没有错别字的一组是(3分)

A.脉膊   国粹   陷井   坚毅不挠

B.融洽   沧桑   赡养   高朋满坐

C.喷簿   盛装   眷念   衔梅疾走

D.斑驳   蔓延   枯燥   浅尝辄止

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1.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分)

A.行/旋涡   恫/威   候/机   连/连篇

B.取/威慑  星宿/ 宿   脱/扎   衡/不可估

C.请/桃  弱/瘦  笑/抢   型/辗反侧

D.取/听   牲/养    迫/求   外/崩离析

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21. 根据要求,把最佳答案写在下面的横线上。(3分)

李蓉是班上的语文课代表,因病住院,她的同桌张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师,并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意,希望郝老师能批改好,好让张琳后天来时带给她。

第二天,张琳把李蓉的作文交给郝老师时,对郝老师说:

                          

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20.在下列横线上,补全名言名句。(任选三句,3分)

   ①自牧归荑,       

   ②__________,必有我师焉。

   ③        ,相逢何必曾相识。

④别有幽愁暗恨生,       

⑤山重水复疑无路,      

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19.将第三题中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也

                                 

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(二)

上面所谈的那种重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑,除去极少数例外,几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。

就举首都人民大会堂为例。它的艺术效果中一个最突出的因素就是那几十根柱子。虽然在不同的部位上,这一列和另一列柱在高低大小上略有不同,但每一根柱子都是另一根柱子的完全相同的简单重复。至于其他门、窗、檐、额等等,也都是一个个依样画葫芦。这种重复却是给予这座建筑以统一性和雄伟气概的一个重要因素;是它的形象上最突出的特征之一。

历史上最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从(已被拆除了的)中华门(大明门、大清门)开始就以一间接着一间,重复了又重复的千步廊一口气排列到天安门。从天安门到端门、午门又是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。

再进去,太和门和太和殿、中和殿、保和殿称为一组“前三殿”与乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组“后三殿”的大同小异的重复,就更像乐曲中的主题和“变奏”;每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复;而东西两侧的廊、庑、楼、门,又是比较低微的,以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫,它的每一个组群,每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、同一形式建造的,连彩画、雕饰也尽如此,都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇一律”。

但是,谁能不感到,从天安门一步步走进去,就如同置身于一幅大“手卷”里漫步;在时间持续的同时,空间也在连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊、庑虽然制作方法千篇一律,然而每走几步,前瞻后顾、左睇右盼,那整个景色,轮廓、光影,却在不断地改变着;一个接着一个新的画面出现在周围,千变万化。空间与时间,重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高成就。

12.本段文字采用的主要说明方法,理解正确的一项是(   )

  A. 主要通过举例  B. 主要通过数字   C. 主要通过比喻  D. 主要通过比较

13.语段第二自然段中,作者想要揭示的问题是(   )

  A. 人民大会堂气势雄伟,建筑巧妙。

  B. 人民大会堂的建造得益于多种建筑手法的运用。

  C. 人民大会堂的艺术效果来源于重复与变化手法的完美结合。

  D. 人民大会堂的建筑艺术依靠那简单重复的几十根柱子。

14.对北京的明清故宫的“最杰出”,理解正确的一项是(   )

  A. 重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要作用的典型性。

  B. 重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要作用的一贯性。

  C. 重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要作用的超常性。

  D. 重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要作用的科学性。

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