5、76.001读作：(　　　　　 )，它的最低位是(　 )位。

4、一个三角形的三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，这是一个(　　　 )三角形；围成这个三角形至少要(　 )厘米长的绳子。

3、23.43个位上的3表示(　　 )，百分位上的3表示(　　　 )。

2、一个数、百位、百分位和千分位上都是5，其它各位上都是0，这个数是(　)，精确到十分位是(　)．

1、把371-29×4÷2的运算顺序改变成先求差和商，最后求积，则原式变为(　　　　　　　　 )。

2、　　　　　 通过练习，让学生清楚明白整数的小数点究竟在哪，而且是不能移动的，一旦移动小数点，这个数的大小就和原来不相等的，就会变成另一个数。如：错例中的“24”，学生就把小数点放在2和4中间。

1、　　　　　 教师对这部分学生可以进一步用元、角、分来辅导，让他们真正理解“计算小数加减法时小数点要对齐，其实就是相同数位对齐”的含义。其中小数中的整数部分与整数的相应数位对齐。

这道题我们班有好几个学生做错，我问他们：计算小数加减法时，应注意哪些？他们都会说：计算时要相同数位对齐，也就是小数点要对齐。我再问他们：原来他们有些人是知道24的小数点在哪里，但由于刚接触这类型的改错题目，又对小数加减法的方法掌握不透，所以不知把24放哪里？而其中一些学生连24的小数点也找不到。

5．应用题

(1)每一千克小麦可磨面粉0．85千克．1吨小麦可以磨面粉多少千克？

(2)某地平均每10千克海水含盐0．3千克．100千克海水含水量盐多少千克？

(3)一个游乐场原来面积是0．056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？

5．8　　 25．25　　 　12　　　 　700

(　　 )　　 (　　 )　　 (　　　 )　 (　　 )