8．下列说法中正确的是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A．近似数与表示的意义一样　

B．万精确到万位　　

C．圆周率等于　　　

D．有3个有效数字

7．计算的结果是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A．　　　 　　　B．　　　 　　　　C．　　 　　　　D．

6．如图所示， AD⊥BC，DE∥AB，则和的关系是　　　 　　　　　　　(　　 )

A．互为余角　　　　 B．互为补角　　　　　 C．相等　　　　　 D．不能确定

5．下列计算正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(　　 )

　①；②；③；④；⑤；⑥。

A．①②　　　　　 B．②③⑤　　　　　 C．③④　　　　　　 D．④⑥

4．已知三个单项式①；②；③。按次数从大到小的排列是　　　　　　 (　　 )　　　　　　

A．①②③　　　　　 B．②③①　　　　 　　C．①③②　　　　　 D．②①③

3．生物学家发现一种病毒的长度为毫米，用科学记数法表示为　　　　　　　 (　　 )　

A．毫米　 B．毫米　　 C．毫米　 D．毫米

2．如图所示，直线∥，，则为　　　 　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A．　　　　　　 B．　　　　　　 C．　　　　　 D．

第2题图　　　　　　　　　　　　　　　　　 第6题图

1．下列句子中的数，是近似数的是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A．一双没洗的手，带有各种细菌80 000万个　　　

B．我国有34个省级行政单位　　　

C．七年级三班有男生27人，女生28人　　

D．某市有中学46所

26、(8分)探究

　(1)如图①∠1+∠2与∠B+∠C有什么关系？为什么？

(2)把图①△ABC沿DE折叠，得到图②，填空：∠1+∠2_______∠B+∠C(填“＞”“＜”“=”)，当∠A＝40°时，∠B+∠C+∠1+∠2＝______

(3)如图③，是由图①的△ABC沿DE折叠得到的，如果∠A＝30°，则x+y＝360°－(∠B+∠C+∠1+∠2)＝360°－　　　 ＝　　　 , 猜想∠BDA+∠CEA与∠A的关系为　　　

25．(10分)观察如图所示中的各图，寻找对顶角(不含平角)：

(1)如图a，图中共有　　对对顶角.

(2)如图b，图中共有　　对对顶角.

(3)如图c，图中共有　　对对顶角.

(4)研究(1)-(3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系，若有n条直

线相交于一点，则可形成多少对对顶角？

(5)若有2008条直线相交于一点，则可形成 多少对对顶角？