3．某次数学测验，抽取部分同学的成绩(得分为整数)，整理制成统计图(如图3)，根据图示信息描述不正确的是(　　 )．

A．抽样的学生共有50人

B．估计这次测试的及格率(60分为及格)在92%左右

C．估计优秀率(80分以上为优秀)在36%左右

D．60.5~70.5这一分数段的频率为10

2．如图2，为了了解中学生的体能情况，抽取了某校八年级(3)班的部分学生进行一分钟跳绳次数测试，并绘制了下面的条形统计图，则这些学生每分钟跳绳的平均次数是(结果保留整数)(　　 )．

A．130　　 B．132 　　C．134　　 D．136

1．小明把自己一周的支出情况，用图1中所示的统计图来表示，下面说法正确的是(　　 )．

A．从图中可以直接看出具体消费数额

B．从图中可以直接看出总消费数额

C．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比

D．从图中可以直接看出各消费数额在一周中的具体变化情况

19.先将△ABC沿直线AB向左平移，使点B与点A重合，然后再以过A点且垂直于AB的直线为对称轴翻折.

20~21.略

18.△BDA先绕点A逆时针旋转，使DA和AB在一条直线上，然后再以过A点垂直AB的直线为对称轴作它的对称图形.(或将△BDA绕点A顺时针旋转∠CAB，再以AE为对称轴翻折)

17.AB=EC,AC=ED,BC=CD,∠A=∠E,∠B=∠ECD,∠ACB=∠D,∠A=∠ACE

16.平移，平行公理：同位角相等两直线平行

15.(1)AB和DC，AD和BC　 (2)△AOB和△COD，△BOC和△DOA，△ABC和　　　　 △CDA，△ABD和△CDB

14.AB∥A′B′,且AB=A′B′,△AOB≌△A′OB′

13.△ABC≌△DCE,AB=DE,线段DE可看作AB绕点O旋转180°得到