0  123194  123202  123208  123212  123218  123220  123224  123230  123232  123238  123244  123248  123250  123254  123260  123262  123268  123272  123274  123278  123280  123284  123286  123288  123289  123290  123292  123293  123294  123296  123298  123302  123304  123308  123310  123314  123320  123322  123328  123332  123334  123338  123344  123350  123352  123358  123362  123364  123370  123374  123380  123388  447090 

39.物理小组自制一个可以改变电功率的电热器。他们用三根阻值不相等的电阻丝R1R2R3按图21连接起来,接入220V电源。已知R1R2R3,闭合电源开关S,通过S1和S2的开关控制,可以得到四种不同的电功率,知道最大的电功率是最小电功率的11倍,只闭合S1时流过电路的电流是2.2A,此时电功率是只闭合S2时电功率的2倍。求三根电阻丝的阻值。(5分)

                            

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38.一个热水袋,装有质量是1kg的水。温度从80℃降低到30℃,水放出多少热量?(3分)

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计算题要求:(1)写出必要的文字说明和依据的主要公式;(2)代入数据;(3)凡有数字运算的题目,运算过程和结果都要写明单位。

37.夏天在水中游泳不感觉冷,当你从水中上岸后,如果一阵小风吹来,你会冷得打颤。请你用所学的物理知识解释这一现象。(3分)

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36.学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远。陈平说:“掷出点越高,掷得越远”。王力说:“掷出速度越大,掷得越远”。李明说:“我们还是通过实验来探究吧”。

   大家经过讨论,提出了以下猜想。

   猜想1:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关。

   猜想2:铅球掷得远近,可能与掷出铅球时的速度有关。

   猜想3:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关。

为了检验上述猜想是否正确,他们制作了一个小球弹射器,如图20所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出,弹射方向与水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出。他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).

实验序号
射出点高度
  h/m
射出速度
υ/(m·s-1)
射出仰角
  θ
射出距离
  L/m
小球质量g
  1
  0.5
  5
  300
 2.9
50
  2
  0.5
  10
  300
 9.6
50
  3
0.5
  10
  450
 10.7
50
  4
  1.0
  10
  450
 11.1
50
  5
 1.5
  10
  450
 11.5
50
  6
  0.5
  10
  600
 9.1
50
  7
0.5
  15
  300
 20.7
50

   请你根据上表所收集的信息和相关数据回答下列问题。

(1)   为了验证猜想1,应选用序号为_____________的实验数据。

(2) 为了验证猜想2,应选用序号为______    _的实验数据。  

(3) 为了验证猜想3,应选用序号为______     的实验数据。(3分)

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35.学习过凸透镜成像规律后,同学们对同一个凸透镜的成像规律有了初步的了解。小方同学对同一个物体放在焦距不同的凸透镜前的位置不变时,所成实像的大小会有什么变化产生了兴趣。

  

在实验室里,老师提供给小方同学如图19所示的光具座一台,蜡烛一根、光屏一个以及焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜各一个。

请你帮助她设计实验步骤:                          

                                      

                                      

实验中观察到的现象是:                           

                                    。(4分)

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34.小莉同学按图18所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”。她不断改变电阻R的阻值,并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中。分析表1中的数据可知:电路中的电流I跟电阻R不是反比关系,这一结论与欧姆定律不一致。请你帮助小莉分析:

⑴结论与欧姆定律不一致的原因是_____      ________________________

⑵要得到与欧姆定律一致的结论,你如何帮助小莉改进这个电路?____________________

______________________________________;这样改进的目的是______________________

_____________________________________。

⑶改进实验后,把符合要求的数据填写在表2中的空格内。(5分)

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33. 如图17所示,某裁缝店的电熨斗连接着一个白炽灯L(灯泡的电阻较大),闭合开关S,电熨斗处于高温熨烫状态,灯L不发光;断开开关S,电熨斗保持低温时,灯L发光。请用笔画线代替导线把该电路连接完整。(2分)

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32. 小刚等同学利用身边的器材进行实验探究,他们先在铁钉上套上薄塑料管,然后在薄塑料管上缠绕带绝缘漆的导线,将这个装置固定在支架上,接好电源如图16所示,制作成简易的电磁铁。

(1)可以利用此电磁铁进行探究的下列物理现象是    

A.通电导体在磁场中受力的作用        B.电磁感应

C.电生磁                  D.磁生电

(2)如图16所示的实验电路,可以探究电磁铁的磁性强弱与      的关系        

(3)实验中小刚将开关闭合后,发现无论怎样滑动变阻器的滑片P,铁钉都不能吸引大头针,他观察电流表却有读数,那么产生这种现象的一个可能的原因是         

           。(3分)

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31.一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图15所示,将一只塑料可乐瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出,如图15甲所示,但乒乓球并不上浮,这说明了_____________________。若用手堵住瓶口如图15乙所示,可观察到乒乓球浮起,这说明了______________________。(2分)

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30.小明参加位于偏远海岛的夏令营,由于缺乏生存所需的淡水,师生试图设计一种简便的用海水获取淡水的装置。在地面上挖一水池,往池内灌海水,按图14所示完成设备的安装,即可收集淡水。请你将下列设计中的空白处填写适当的内容。

(l)阳光照射使池内海水加快______________,形成水蒸气。

(2)水蒸气在塑料膜上________________形成小水滴。

(3)塑料膜下表面结成的水滴受___________ 的作用滑到最低处后滴入水桶中,得到淡水。(3分)

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