39.物理小组自制一个可以改变电功率的电热器。他们用三根阻值不相等的电阻丝R1、R2和R3按图21连接起来,接入220V电源。已知R1<R2<R3,闭合电源开关S,通过S1和S2的开关控制,可以得到四种不同的电功率,知道最大的电功率是最小电功率的11倍,只闭合S1时流过电路的电流是2.2A,此时电功率是只闭合S2时电功率的2倍。求三根电阻丝的阻值。(5分)
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38.一个热水袋,装有质量是1kg的水。温度从80℃降低到30℃,水放出多少热量?(3分)
计算题要求:(1)写出必要的文字说明和依据的主要公式;(2)代入数据;(3)凡有数字运算的题目,运算过程和结果都要写明单位。
37.夏天在水中游泳不感觉冷,当你从水中上岸后,如果一阵小风吹来,你会冷得打颤。请你用所学的物理知识解释这一现象。(3分)
36.学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远。陈平说:“掷出点越高,掷得越远”。王力说:“掷出速度越大,掷得越远”。李明说:“我们还是通过实验来探究吧”。
大家经过讨论,提出了以下猜想。
猜想1:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关。
猜想2:铅球掷得远近,可能与掷出铅球时的速度有关。
猜想3:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关。
为了检验上述猜想是否正确,他们制作了一个小球弹射器,如图20所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出,弹射方向与水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出。他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).
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|
实验序号 |
射出点高度 h/m |
射出速度 υ/(m·s-1) |
射出仰角 θ |
射出距离 L/m |
小球质量g |
|
1 |
0.5 |
5 |
300 |
2.9 |
50 |
|
2 |
0.5 |
10 |
300 |
9.6 |
50 |
|
3 |
0.5 |
10 |
450 |
10.7 |
50 |
|
4 |
1.0 |
10 |
450 |
11.1 |
50 |
|
5 |
1.5 |
10 |
450 |
11.5 |
50 |
|
6 |
0.5 |
10 |
600 |
9.1 |
50 |
|
7 |
0.5 |
15 |
300 |
20.7 |
50 |
请你根据上表所收集的信息和相关数据回答下列问题。
(1) 为了验证猜想1,应选用序号为_____________的实验数据。
(2) 为了验证猜想2,应选用序号为______ _的实验数据。
(3) 为了验证猜想3,应选用序号为______ 的实验数据。(3分)
35.学习过凸透镜成像规律后,同学们对同一个凸透镜的成像规律有了初步的了解。小方同学对同一个物体放在焦距不同的凸透镜前的位置不变时,所成实像的大小会有什么变化产生了兴趣。
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在实验室里,老师提供给小方同学如图19所示的光具座一台,蜡烛一根、光屏一个以及焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜各一个。
请你帮助她设计实验步骤:
;
实验中观察到的现象是:
。(4分)
34.小莉同学按图18所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”。她不断改变电阻R的阻值,并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中。分析表1中的数据可知:电路中的电流I跟电阻R不是反比关系,这一结论与欧姆定律不一致。请你帮助小莉分析:
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⑴结论与欧姆定律不一致的原因是_____ ________________________ ;
⑵要得到与欧姆定律一致的结论,你如何帮助小莉改进这个电路?____________________
______________________________________;这样改进的目的是______________________
_____________________________________。
⑶改进实验后,把符合要求的数据填写在表2中的空格内。(5分)
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33. 如图17所示,某裁缝店的电熨斗连接着一个白炽灯L(灯泡的电阻较大),闭合开关S,电熨斗处于高温熨烫状态,灯L不发光;断开开关S,电熨斗保持低温时,灯L发光。请用笔画线代替导线把该电路连接完整。(2分)
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32. 小刚等同学利用身边的器材进行实验探究,他们先在铁钉上套上薄塑料管,然后在薄塑料管上缠绕带绝缘漆的导线,将这个装置固定在支架上,接好电源如图16所示,制作成简易的电磁铁。
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(1)可以利用此电磁铁进行探究的下列物理现象是 。
A.通电导体在磁场中受力的作用 B.电磁感应
C.电生磁 D.磁生电
(2)如图16所示的实验电路,可以探究电磁铁的磁性强弱与 的关系 。
(3)实验中小刚将开关闭合后,发现无论怎样滑动变阻器的滑片P,铁钉都不能吸引大头针,他观察电流表却有读数,那么产生这种现象的一个可能的原因是
。(3分)
31.一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图15所示,将一只塑料可乐瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出,如图15甲所示,但乒乓球并不上浮,这说明了_____________________。若用手堵住瓶口如图15乙所示,可观察到乒乓球浮起,这说明了______________________。(2分)
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30.小明参加位于偏远海岛的夏令营,由于缺乏生存所需的淡水,师生试图设计一种简便的用海水获取淡水的装置。在地面上挖一水池,往池内灌海水,按图14所示完成设备的安装,即可收集淡水。请你将下列设计中的空白处填写适当的内容。
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(l)阳光照射使池内海水加快______________,形成水蒸气。
(2)水蒸气在塑料膜上________________形成小水滴。
(3)塑料膜下表面结成的水滴受___________ 的作用滑到最低处后滴入水桶中,得到淡水。(3分)
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