5.液体的体积可用_________或_________来测量,在观察液面到达的刻度时,视线要跟 相乎,或跟凹液面的_________相平.如图是测量形状不规则的固体的体积,则(a)图的读数为_________,(b)图的读数为_________,那么该固体的体积为_________cm3.
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4.某人坐在直升飞机里,他看到地面正向上运动,他是以_________为参照物的,若他以地面为参照物,则飞机正向_________运动.
3.小明同学在用刻度尺测量同一块木板的长度时,进行了五次测量,记录的数据分别为:14.51dm、14.53dm、14.81dm、14.54dm、14.53dm.他所用刻度尺的最小分度值是_________,测量数据中错误的是_________,这块木板的长度是_________.
2.温度是表示_________的物理量,如图所示,甲的示数是_________,乙的示数是_________.固体有晶体和非晶体两类,有确定的熔化温度的物质叫做_________.在铁、食盐、玻璃、松香、海波、冰这几种物质中,属于非晶体的有_________和_________.
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1.声音是由于物体的_________而产生的,能够发声的物体叫_________.声音的传播需要_________.若声音在海水中的平均速度为1500 m/s,把恰好没在海面下的钟敲响,经过2.5 s后听到海底的回声,则海深_________m.
21.体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关。
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验,得到的实验数据如下表:
|
实验序号 |
球的型号 |
下落高度/cm |
地面材料 |
反弹高度/cm |
|
1 |
#7 |
120 |
木质 |
80 |
|
2 |
#7 |
120 |
水泥 |
90 |
|
3 |
#7 |
150 |
水泥 |
110 |
|
4 |
#6 |
120 |
木质 |
80 |
(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为_________、_________的两组数据进行分析。
(2)通过他的实验数据,可得到的结论是:篮球反弹的高度与_________、________有关;与_________无关。
(3)上述探究过程使用的探究方法叫做_________法。
(4)小华用秒表分别测得拍(标准女子)篮球上升时间和下落时间分别为0.2s和0.25s,请帮小华分别计算#6(标准女子)篮球上升和下落的平均速度。
20.在下图中,一束光线从空气斜射到平静的水面上,请在图中画出该入射光线的反射光线和折射光线的大致方向。
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19.用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值为_________,所测铅笔的长度为_________cm。
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18.如下图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,将玻璃后放一只与A完全相同的未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究___________________________,用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离,目的是____________________________________。
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17.为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行实验研究。
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(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一个闹钟,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处,能清晰地听见表声,表明声音是通过传_________播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如上图(甲)所示位置,恰好听不见表声。
(3)在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如上图(乙)所示,则∠AOB是该光路的_________(入射角/反射角),此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音_________(能/不能)像光一样反射。
(4)用海绵板代替平面镜,听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力_________(强/弱)于玻璃板。
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