5．在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。(3分)

给我一次困难，让我懂得克服；________________，让我经受磨练；给我一次失败，________________________；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。

4．通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口。唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(3分)

________________________________________________________________________

3．我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。(示例中所给人物不可再用)(3分)

示例：书名：《三国演义》　 　　　　　 人物：诸葛亮　　 　　　 故事：草船借箭

书名：________________　　 人物：___________　 故事：___________。

1．写一手好字是对语文基本能力的要求之一，请选择你最喜欢的一句话抄写在格子里，要求写得工整、美观。(3分)

(七)耳聪目明赏诗歌(6分)

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1、这首诗的作者是　　　 代诗人　　　 。(1分)

2、“死去元知万事空，但悲不见九州同。”中“元”指　　　 ，“但”指　　　 ，“九州”指　　　 ，“同”指　　　 。　 这两句诗的意思是　　　　　　　　　　　　　 。写出了诗人临终前的　　　　　　　　　　　　　　　　 。(3分)

3、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”中的“定”指　　　 ，“乃翁”指　　　 ，这　　　　　 　 两句诗的意思是　　　　 　　　　　　　　　　。写出了诗人对　　　　　　　　 充满　 　 信心。(2分)