22、在△ABC中，AB＝AC，BD＝CD，∠BAD＝40°，AD＝AE．求∠CDE的度数．(11分)(考察等腰三角形“三线合一”及“等边对等角”性质、角度计算)

21、作图题：(不写作法，但必须保留作图痕迹，10分)　

如图，已知点M、N和∠AOB，求作一点P，使P到点M、N的距离相等，且到∠AOB的两边的距离相等．(考察角平分线与垂直平分线的尺规作图)

20、如图，在中，，于E，AD⊥CE于D,，求的长。(10分)(考察三角形全等的判定及计算)

19、如图，已知，,且，请你判断是的中线还是角平分线？请说明理由。(8’)

(考察垂直、中线概念及三角形全等的判定)

18、如图所示，AC是∠DAB的平分线，且AD=AB，求证：CD=CB(7分)(全等三角形的判定及角平分线性质)

17、计算题(8’)(探究平方根性质及运算)

(1)比较大小 ： 与12　　　　　　　 (2)计算：++

16、如图，观察下列图案，它们都是由边长为1cm的小正方形按一定规律拼接而成的，依此规律，则第5个图案中的小正方形有　　　 个．(探究规律)

15、如图，在△ABC中，∠C=90°,CD=4cm，∠B=30°∠A的平分线交BC于D，则BD=____________．　 (考察角平分线性质及30°直角三角形性质)

14、已知≈1．732 ,≈5．477 ，则________, 则_________(考察平方根性质)

13、如图在ΔABC中，∠A=90°，BD是∠ABC的平分线，DE是BC的垂直平分线，若AD=2cm，则CD=__________。

(考察垂直平分线性质及直角三角形性质)