0  139490  139498  139504  139508  139514  139516  139520  139526  139528  139534  139540  139544  139546  139550  139556  139558  139564  139568  139570  139574  139576  139580  139582  139584  139585  139586  139588  139589  139590  139592  139594  139598  139600  139604  139606  139610  139616  139618  139624  139628  139630  139634  139640  139646  139648  139654  139658  139660  139666  139670  139676  139684  447090 

26.我省各地都有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品,其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。实验学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数。他们采取了一块石灰石样品,将其敲碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯质量为20g)。然后加入50g某一定溶质质量分数的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如下图所示。试回答:

(1)将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是__________________________________________;

(2)实验结束时,共放出多少二氧化碳?

(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?

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25.实验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究。

(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是①_______;②______________;(每空1分)

   (2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,设计如下:

实验步骤
现象及结论
 
 

(3)小华想用右图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由_______(填a或b)端进入。

(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:

猜想一:_________________________________________________________

猜想二:_________________________________________________________

猜想三:_________________________________________________________

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24.有一气体可能是CO、CO2、H2、HCl气体的混合物,依次通过如下装置:

现象如下;A中石灰水不浑浊,C中黑色粉末变红,D中无水硫酸铜不变色,E中石灰水变浑浊,假设每一步中气体均反应完全,试推断:混合气体中一定存在____________,一定不存在__________,可能存在____________或____________ (每空1分)。

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23.氟里昂是一种常见的致冷剂。氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

(1)请写出臭氧的化学式________;臭氧与氧气化学性质不同的原因是_____________

_____________________________________________________________(2分):

(2)经过①②③的反应后,氯原子的个数_______ (填“减少”或“增加”或“不变”),反应①中的氯原子与反应③中的氯原子化学性质____________ (填“相同”或“不同”):

(3)有科学家指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图说明理由_______________________________________________________________(2分)。

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22.某课外兴趣小组。确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题,在研究中他们发现,正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子.但是其溶液却不一定呈中性,有的呈酸性,有的呈碱性。为什么呢?盐溶液的酸碱性与什么有关呢?由“组成、结构决定物质性质”的观点出发,他们又进一步从组成特征上去找原因,发现正盐溶液的酸碱性与对应的酸和碱的强弱有关.他们将实验结果统计如下:



相应的正盐
溶液的pH
HCl(强酸)
NaOH (强碱)
NaCl
7
H2SO4 (强酸)
KOH (强碱)
K2SO4
7
H2CO3(强酸)
NaOH (强碱)
Na2CO3
>7
H3PO4 (强酸)
KOH (强碱)
K3PO4
>7
HNO3(强酸)
Cu(OH)2 (强碱)
Cu(NO3)2
<7
HCl(强酸)
Fe(OH)3(强碱)
FeCl3
<7

(1)请你根据上表归纳出正盐溶液的酸碱性与对应酸、碱的强弱关系:

_____________________________________________________________________(2分):

_____________________________________________________________________ (2分):

_____________________________________________________________________ (2分)。

(2)根据他们的发现,请你判断硝酸钠、硝酸铁、硫酸铜、氯化钾、磷酸钠、碳酸钾六种溶液的酸碱性,其中溶液呈酸性的是______________、呈碱性的是______________、呈中性的是______________。

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21、请根据下表回答有关问题(其中2、3、4、5小题填序号)

序号




物质
醋酸
生石灰
熟石灰
纯碱
化学式
CH3COOH
 
 
 

(1)在表格内填上有关物质的化学式。

(2)表中的物质属于氧化物的是______,属于碱的是______,属于盐的是______,属于有机物的是______。

(3)上述4种物质放入适量的水中,所得的溶液中pH最小的________,有新物质生成的是______,能使无色酚酞试液变红的是______。

(4)山药皮上含有一种碱性物质--皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍,你认为可从表格中选用______来涂抹止痒。

(5)你认为①可以与表中的哪些物质发生化学反应?_____________________。

(6)利用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式。

①生石灰转化成熟石灰______________________________________________ (2分);

②制取氢氧化钠____________________________________________________ (2分)。

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20.甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。

下列叙述中,正确的是(   )

A.t1℃时,甲和乙的溶解度均为30。

B.t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等  ‘

C.t1℃时,在100 g水中放入60 g甲,其溶质的质量分数为37.5%

D.t2℃时,分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和

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19.用经济、简便的方法鉴别硫酸铜、碳酸钠、氢氧化镁三种白色固体粉末,应选用的一种试剂是(   )

A.稀盐酸  B.紫色石蕊试液  C.水  D.氢氧化钠溶液

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18.下列与人的生理有关的叙述中,不正确的是(    )

A.剧烈运动时人体代谢加快,代谢产物不能及时捧出体外,血液的pH增大

B.油脂在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O

C.如果人摄入淀粉、葡萄糖的量不够,会造成“低血糖”,人会造成乏力、疲倦等现象

D.人的胃液里有少量盐酸,可以帮助消化

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17.某工厂排出的废水,经测定它的pH小于7,并含有较多量的Cu2+,对农作物和人畜都有害,现用化学方法除去它的有害成分,可加入的试剂是(   )

A.食盐和盐酸   B.硫酸钠和氯化钙   C.生石灰   D.石灰石

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