14、某校化学实验室有一瓶标签残缺的过氧化氢溶液(如图所示)。该校化学课外兴趣小组的同学为了测定其中溶质的质量分数，他们取出该溶液34g，加入适量催化剂，待完全反应后，共收集到0.32g氧气。试计算该溶液中溶质的质量分数。

13、(12分)小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：

[提出问题]

木炭与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？

[猜想与假设]

(1)可能是CO。(2)可能是CO₂。

[设计实验方案]

(1)检验CO₂的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是　　　　　　　　　　　　　 。

他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO₂不变色。

[实验与结论]设计的实验装置图如下：

[反思与评价]

如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是　　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

12、(8分)A、B、C、D是初中化学中涉及到的物质。已知D是蓝色沉淀，它们之间有如下反应关系：A + B → BaSO₄ + C　　　　 B + CuSO₄ → BaSO₄ + D

根据以上关系回答下列问题：

(1)B的化学式是　　　　　　　　 ，D的化学式是　　　　　　　　　 。

(2)若A物质是　　　　　　　　 ，则A与B反应的化学方程式为　　　　　　　　 。

11、(4分)农作物秸杆曾因具有三大功能：燃料、饲料、肥料而被农民视为宝贝而全部利用。近几年来，随着农业经济的发展、技术的进步以及农民生活条件的改善，使得秸杆已失去往日的优势，风光不再，农民朋友将其看成一大障碍，一直寻求简单、方便的处理方案。他们知道草木灰可以当钾肥，于是，焚烧的方法就这样应运而生。殊不知，焚烧秸杆具有诸多危害，弊远远在于利。

(1)下列危害中，不属于焚烧秸杆造成的是(填序号，下同)　　　　　　 。

A、污染大气　　　 B、妨碍交通　　　　 C、延误航班　　　　　 D、白色污染

(2)除以上危害外，焚烧秸杆还易引发火灾。一但发生火灾，应立即拨打的火警电话　

　 　　A、120　　　　　 　B、119　　　　　　 C、112　　　　　　　　 D、114

10、(8分)化合物A、B、C和单质X、Y都是初中化学中常见的物质。在通常情况下，A为液体，B、C、Y为气体，X为固体，其中C是一种温室气体。它们之间有如下转换关系：

请你根据以上关系回答下列问题：

(1)A的化学式为　　　　　　　 ，X的化学式为　　　　　　　 。

(2)A与X反应所属的基本类型为　　　　　　　　　　　 。

(3)Y与氧气反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

9、(8分)金属锂(元素符号为Li)在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂[LiOH]是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。

(1)“辣味”属于氢氧化锂的(填“物理”或“化学”，下同)　　　　 性质；“腐蚀性”属于氢氧化锂的　　　　　 性质。

(2)LiOH中锂元素的化合价为　　　　　　 。

(3)载人航天飞船中通常用LiOH代替NaOH来吸收航天员呼吸产生的CO₂，则LiOH与CO₂反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

8、将26g某金属混合物投入到足量的稀硫酸中，共收集到2g氢气，该金属混合物的组成可能是(　　　　 )

　　A、Mg和Zn　　　　 B、Fe和Zn　　　　 C、Zn和Cu　　　　　　 D、Cu和Fe

7、在一次实验开放日活动中，小刚同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变成红色。小刚同学做出的下列结论中正确的是(　　　 )

　 A、该溶液能使石蕊试液变成蓝色　　　　 B、该溶液的PH小于7

　 C、该溶液一定是碱的溶液　　　　　　　 D、该溶液显酸性

6、下列实验操作中错误的是(　　　 )

5、某校化学探究性学习小组为了测定在一定温度时某物质的溶解度，则待测液必须是该温度下该物质的(　 　)

　 A、浓溶液　　　　　 B、稀溶液　　　　　 C、不饱和溶液　　　　 D、饱和溶液