18．请将下面一段文字的主要内容概括出来，不超过26个字。(5分)

《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”(包括知识技能、思想精神、人格信念等等)与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么“人生教育”则将学生引向生命之“美”。

13．填空(5分)

　 (1)早岁那知世事艰，中原北望气如山。　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

　　　　　　　 ，　　　　　　 。出师一表真名世，　　　　　　　 ！

(陆游《书愤》)

　 (2)山不厌高，　　　　　　　　 。　　　　　　　　 天下归心。(曹操《短歌行》)

日出江花红胜火，　　　　　　　　 。　 (白居易《忆江南》)

闾阎扑地，　　　　　　　　 ；　　　　　　　　 ，青雀黄龙之舳。

(王勃《滕王阁序》)

11．把下列句子译成现代汉语。(10分)

　 (1)非爱车马，诚不欲令上闻之，以教敕亡素者，唯江君宽之！(4分)

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (2)于太子宫得木人尤多，又有帛书，所言不道(3分)

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (3)前乱乃国王父子不足邪！乃复乱吾父子也。(3分)

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．从句式先用看，下列句子中的横线处应填的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 　　 的确，作为国家教委首批派出的中德联合培养的博士生，孙逢春最让他的导师--著名的柏林大学汽车研究所专家魏鲁特吃惊的是，　　　　　　　 。

　　　 A．孙逢春仅用一年的时间就干完了别人五年的研究工作

　　　 B．这个中国青年仅用了一年的时间就把别人五年的研究工作都完成了

　　　 C．别人五年的研究工作孙逢春仅用一年的时间就干完了

　　　 D．别人五年的研究工作被这个中国青年仅用一年的时间就干完了

3．下面各句中，加点熟语使用有误的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．格鲁吉亚新政府领导人脚踏两只船，既想得到美国的实惠，又不敢得罪俄罗斯。

　　　 B．他说是要以儆效尤，其实只是想给当事人点“教训”而已，大家不要杯弓蛇影。

　　　 C．一个巧言令色的人，他的心灵一定是不干净的，一定是不诚恳的，这种人你一定要　　　 小心。

　　　 D．我们不支持民进党，不支持陈水扁，不支持台独，我们大陆人挺蓝，虽然隔岸观火。

　　　 也跟着忧心忡忡。

2．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①一般而言，年轻人对流行歌曲会有更多的兴趣，而老年人在这方面就要　　　　 多了。

　　　 ②日本首相小泉纯一郎再次拜靖国神社的做法，只会损害日本自身的形象，使日本在历史问题上更难赢得亚洲人民的　　　　 。

　　　 ③这几项有关福利待遇的条款是学校教工代表大会　　　　 的，任何人无权随意改动。

　　　 A．淡薄　 信任　 审定　　　　　　　　　　　　　 B．淡泊　　 信任　 审订

　　　 C．淡薄　　 信赖　　 审定　　　　　　　　　　　 D．淡泊　 信赖　 审订