22、同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会，下面两副有趣的教师对联，也许能触发你的感受，也请你另拟一副对联，抒写自己的体会(对联不少于18个字)　(4分)

示例：给语文老师

平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；

潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。

给　　 老师

　　　　　　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　。

21、注意下列句子之间的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。(填写序号)(4分)

①当然，“好记性不如烂笔头”

②有的书必须多读，特别是学习文言文，那些范文最好能够熟读到可以背诵的程度

③这样就可以记得牢，成为自己的东西

④“书读百遍，其义自见。”

⑤这样的“两多”，在语文学习中应该也必须要得到保证的

⑥这话是有道理的

⑦除了多读以外，还要多抄，把重点的、关键的词语抄写下来随时翻阅

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20、以下是一名读者写给某刊的一封信的正文部分，有些用语不得体，请找出四处并修改。(4分)

我是一位高三文科生，对语文情有独钟。一次逛书店偶尔发现了贵刊合订本，便毫不犹豫地

①　　 　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③

买下来，惠存于家。我觉得贵刊有很浓的人情味，有很强的责任心，一副救国救民于“文盲”

④

中的气慨，令人感叹和敬佩。面临即将到来的高考，希望贵刊能多刊一些词语误用的示例，一定要说出词语的来源，正确含义和出错的原因，并加以斧正，以起到举一反三的作用。

　　 　⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑥

答：(1)(填序号) 　　，修改　　　　　　　　　　　　　　

(2)(填序号) 　　，修改　　　　　　　　　　　　　　

(3)(填序号)　　，修改　　　　　　　　　　　　　　

(4)(填序号) 　　，修改　　　　　　　　　　　　　　

14、补出下列名篇名句中的空缺部分。　 (任选3题)(每空1分，共6分)

(1)碧云天，　　，西风紧，北雁南飞。　　　?总是离人泪。(《长亭送别》)

(2)渔舟唱晚，　　　　　；雁阵惊寒，　　　　　。(《滕王阁序》)

(3)闾阎扑地，　　　　　；舸舰弥津，　　　　　　。(《滕王阁序》)

(4)时维九月，序属三秋。　　　　，　　　　　　。(《滕王阁序》)

(5)无路请缨，　　　　　；有怀投笔，　　　　　 。(《滕王阁序》)