34、下列为使用温度计的操作步骤，请将各个步骤按正确的顺序填写在下面的横线上。

A．　 选取适当的温度计；

B．　 估计被测物体的温度；

C．　 使温度计与被测物体充分接触；

D．　 观察温度计的读数；

E．　 等温度计液柱稳定。

正确的顺序为________________________________。

33、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

(1)在本实验中适合作声源的是________；

(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：

方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

你认为最佳的方案是________。

(3)通过实验得到的现象如表格所示：

　 则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________________________ 。

32、如图12 (A)所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第________次发出的声音的音调高；如果第二次划齿的力量较大，则第________次发出的声音较响。如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，当塑料片从________梳子上划过时，发出的声音的音调高。

31、为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论：

________________________________________________________________。

(2)小华同学，用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：

　　　　　　 _____________________________________________________。

(3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要别的物质做媒介；

②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如图的实验：如图11所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气,发现手机铃声越来越________。(选填“大”或“小”)由此现象可以推得猜想________是正确的。

30、小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用文火(小火)煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟。关于他们两人的方法，以下说法正确的是(　　 )

A、小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间

B、小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间

C、小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间

D、小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近

29、如图10所示，某同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知，该同学主要研究蒸发快慢是否与 (　　 )

A、水的温度有关　　　　　　　

B、水的表面积有关

C、水上方空气的流速有关　　　

D、上述三个因素都有关

28、同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是(　　 )

27、下列现象中利用了熔化吸热的是(　　 )

A、冬天向手上哈气会感到暖和　　　　　　　

B、天热时向地上洒水会感到凉快

C、在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状

D、夜晚，北方的菜窖里放几桶水可防止菜被冻坏

26、下列物质中，均属于晶体的一组是(　　 )

A、蜡、食盐　　　　　　　　　　 B、铁、松香

C、冰、海波　　　　　　　 　　　　D、沥青、蜂蜡

25、往烧杯里放入一些冰块，用酒精灯加热。如图9所示，冰发生的物态变化是(　　 )

A、熔化　　　　　　　　　 B、液化　　

C、汽化　　　　　　　　　 D、凝固