3.某滑动变阻器标有“100Ω,5A”字样。它表示这变阻器的电阻变化范围是__________,允许通过的电流最大值是__________。
1.滑动变阻器主要是由金属杆、________、________、________等部分构成,密绕在
瓷筒上的每圈电阻线之间都是__________的。
2.滑动变阻器是用__________较大的合金线制成的,这种合金线又叫电阻线。改变电阻线在电路中的__________,就可以逐渐改变连入电路的电阻大小,从而逐渐改变电路中的_________大小。
3.电阻箱的读数。
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2.滑动变阻器的工作原理、构造和使用方法。
1.变阻器的分类:滑动变阻器和电阻箱。
从G=mg知道,重力跟质量之间有密切的联系,但是它们是实质不同的两个物理量。
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质量 |
重力 |
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定义 |
物体所含有物质的多少 |
由于地球吸引而使物体受到的力 |
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方向 |
无 |
竖直向下 |
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大小 |
不随物体位置形状而变化,是物体的属性 |
随物体的位置发生变化 |
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单位 |
Kg |
N |
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测量工具 |
天平 |
弹簧秤 |
4、物体的重心
重力的作用点叫重心。粗细均匀的同材料的棒,它的重心在中点;圆球的重心在球心;正方形薄板的重心在它的对角线的交点。
增大底部支承面积,降低重心位置,都可以增大物体的稳定性。
3、力的大小
课本p71活动2用弹簧测力计测量重力
A. 演示实验:用弹簧秤测量质量分别为100克、200克和300克的物体的重力,将测量结果填在课本的表格内。
分析实验记录,得出结论:
物体的质量越大,受到的重力也越大;物体的质量不同,但物体受到的重力与物体质量的比值是一定的;由此说明物体的重力跟质量成正比。
B. g的值
实验数据中重力和质量的比值大约是10牛/千克。精确的测量结果表明,重力和质量二者的比值是9.8牛/千克,这个值用g表示,g=9.8牛/千克。粗略计算,g可取10牛/千克。
C. G=mg
如果用G表示物体的重力,m表示物体的质量,g表示物体的重力和质量的比值。那么重力和质量的关系可以用公式G=mg表示。使用这个公式时,质量m用千克作单位,重力G用牛顿作单位,g =9.8牛/千克。
2、力的方向
重力是一种力,力有大小、方向和作用点三个要素,重力也有三要素。
师:砸到牛顿的苹果为什么落下,以什么方向落下的?
重力的方向就是物体自由落向地面时的方向,这个方向是竖直向下的。所以重力的方向是竖直向下。与水平面垂直。
演示实验:让同学注意观察两条重垂线的方向。一是放在水平桌面上物体的重垂线;
一是放在斜面上物体的重垂线。
分析:在地球表面的每个地方,竖直是个特定的方向,跟当地的水平面相垂直,近似指向地心。(区别于垂直)
画力的示意图举例分析重力的方向总是竖直向下的。
重力的方向可用来检查房屋的墙壁是否竖直。我们常看到建筑工人用一根重垂线检查墙壁就是应用重力的方向是竖直向下这个道理。测绘人员用的水平仪下悬着重垂线,也是利用重力的方向是竖直向下来测定仪器是否水平。你有兴趣的话,可以采用这类方法检查家中的电冰箱放置的是否水平。
1、重力的产生
师:同学们,今天我们先来讲个故事,在上个世纪,有个爱思考、爱提问的小男孩,一天,他站在一棵苹果树下,突然,成熟的苹果纷纷从树上落下来,有一个苹果刚好落在小男孩的头上,于是,小男孩想到了一个问题,同学们,你们知道那个小男孩是谁吗?
生:牛顿
师:那么他想到的是什么问题呢?
生:苹果为什么会落地……
师:我们班有没有哪位同学能解答牛顿的疑问啊?
生:是因为受到地球的吸引
师:地球上的一切物体都受到重力的作用,地面附近的一切物体都受到地球的吸引,所以一切物体在地面附近都受到重力。
在座的每位同学,这里的桌子,仪器等受不受重力作用?
生:受
师:那么天上的飞机和小鸟它们受不受重力作用?
生:受的
师:力是物体对物体的作用,重力是地球对物体的吸引作用。重力的施力物是地球,受力物是地面附近的物体。例如,粉笔所受的重力,施力物是地球,受力物是粉笔。水所受的重力,施力物是地球,受力物是水。
重力在物理学中用符号G表示。生活中啊,物体重力的大小,称为物重,也可叫做重量。
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