2．敲响音叉，用悬吊着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉叉股(如图4-2所示)，你会看到什么现象，该现象能说明什么物理道理？

　　 应　 用　 创　 新

1.在水平桌面上放一盆水，轻敲桌面，在你听到声音的同时，你会看到什么？先动手做一做，再解释你看到的现象。

5．谭维维同学用扬琴演奏时，她用竹槌有节奏地敲击琴弦，观众就能听到优美的琴声，发出这声音的物体是(　 )

A．竹槌　　　　　　　　　　　　　　　 B.空气　　　　　　　

C.琴弦 　　　 　　　　　　　　　　　　　D.琴弦柱

实　 验　 探　 究

4．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于(　　　 )

A.球皮被吹大时振动发出的响声

B．吹气时球内空气振动发出的响声

C.破裂时球皮振动发出的响声

D．球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声

3．下列物体中不是声源的是(　　 )

A．夜空中的雷鸣　　　　　　　　　　

B.静静挂在床头的吉他

C．秋风中正在簌簌发抖的树叶　　　　

D.正在挥舞的手臂

2.将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失，原因是 (　 　 )

　 A．声音被手挡住了　　　　　　　

B.声音被手吸收了

　 C.琴弦的振动变小了　　　　　　　 　　

D.琴弦的振动停止了

1.下列关于声音的发生，正确的说法是(　 　 )

A.正在发声的物体在振动

B.物体振动停止后还会发出很弱的声音

C.振动停止，我们就听不到该声源发出的声音了

D.只要物体振动，我们就能听到声音

6．荆州小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声”，她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠　　　　　　　　　 发声的。后来，她双做入如下实验：用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管她的发现是否正确，我们应该学习她的　　　　　　　　 。

5．锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为________.

4.图4-1甲中的喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动.这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地_________. 如图4-1乙中，笛子发出的声音是_________振动引起的.