学习目标：1、知道声音是由振动产生的。

2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播

速度不同。

3、　 声音能在气体中传播

2、　 声源：发声的物体叫声源

1、　 声音是由物体的振动产生

板书设计

3、　 放手让学生课后独立尝试实验，验证其猜想，培养学生课后继续科学探究的良好习惯。)

2、　 有利于学生准备第二课时的实验器材

1、　 分担第2课时负担

3、　 了解“天坛声学建筑”完成记录卡。

(把声音的传播分成两节探究，目的有：

2、　 课后P49　 1、2