普通光盘

??普通CD－R光盘具有与一般CD盘片相同的外观尺寸，其直径是120 毫米，厚度为1.2毫米左右．目前CD－R盘片都使用有机染料作为记录层的主要材料．CD-R技术目前应用非常广泛，由于其记录成本非常低，每兆字节不到3分钱，在数据备份与交换、多媒体应用、桌面出生等众多领域得到了广泛的应用．

小光盘

??小光盘的直径是 77 毫米而不是 120 毫米，可以在许多驱动器上使用，但不是全部．它们使用特殊的数据格式，因为它们的容量只有 200Mb(或者是 21 分钟的音乐)，由于产量少，小光盘的价格一般比较贵．当然，这些小光盘也有它们的好处，就是携带很方便，所以一般都用于一些特殊目的．

名片光盘

??名片光盘属于“稀有品种”，由于数据只能存储在连续的环形轨道上，所以只有中间的圆形区域可以存储数据．不管怎样，它还是有50Mb的容量．每张光盘目前大约15-20元．和真正的名片相比(把名片和光盘重叠)，宽度上，E-Card 露出了一点点边缘，长度上，名片超出了光盘一点点，二者尺寸很接近，无愧于名片光盘的称号．

异形光盘

??这是更怪异的产品．你甚至可以制作一张你喜欢的任何形状的光盘，只要它不大于 120 毫米，或者小于 77 毫米，另外还要注意保持转动平衡．数据只能放在这些光盘的连续圆轨迹上．实际上，有些"奇形怪状"的光盘根本就不平衡，它们只能用来做个装饰品．因此，如果你定做了一张三叶草一样的光盘，那么只有从中心开始的不间断的圆轨道上才能存贮数据，边上的那些叶子尽管也有涂层，但却没有任何用处．目前这些CD-R光盘另类对于大多数人来说并没有很大的实际意义，但其发展潜力却不容忽视．

??CD－R光盘根据各自染料层所使用的材料而呈现出不同的物理颜色，市场上比较常见的有绿盘、金盘、蓝盘三种．另外还可见到黑色，黄色，绿色、粉红色及彩色光盘，真可谓五彩缤纷，令人目不暇接．下面我们就逐个来介绍一下这些光盘．

绿盘

??绿盘是最早开发生产出的CD-R光盘，绿盘采用了日本太阳邮电公司发明的花菁染料Cyanine．花菁染料记录灵敏度很高，各种CD-R和CD-RW刻录机都能在绿盘记录层快速形成可靠的信息凹坑．但是绿盘对强光过于敏感，强光下绿盘中的花菁染料会发生物理化学变化而使光盘报废．绿盘的颜色有翡翠绿、蓝绿、深蓝色等颜色,这是与黄金反射层组合成的不同颜色．绿盘对各种品牌和型号的CD-R或CD-RW刻录机的兼容性较强．在市场上绿盘非常普遍，价格也很便宜．生产公司主要有Richo(理光)、TDK与Mitsubishi(三菱)．

金盘

??金盘是三井公司基于Phthalocyanine的酞菁染料开发出来的产品．酞菁染料具有较高的稳定性，对室内和室外强光均不敏感．实验结果表明CD-R金盘的使用寿命超过100年，这说明CD-R金盘适于可靠地长期保存数据，并且它的数据清晰度是几种CD-R盘片中最高的，比较适合用来作VCD和Audio CD．

??但是金盘的成本比较高，为了降低生产成本，目前许多CD-R盘生产厂使用银反射层，使酞菁染料的淡黄色与反射层的银色混合后，使记录面呈白金色，因此这种CD-R盘被称为白金盘．目前制造金盘的公司主要有Kodak(柯达)与MitsuiToatsu(三井)．

蓝盘

??为了降低CD-R绿盘和金盘的成本，三菱化学公司开发生产出了一种金属化的AZO有机染料，并使用成本较低的银作反射层材料．由于AZO本身为深蓝色，因此使用AZO染料的CD-R光盘就被称为蓝盘．CD-R蓝盘除了价格便宜之外，也具有可长期保存数据的优点．并且蓝盘的表面都有防刮伤涂层，有很好的抗紫外线能力，Verbatim公司的实验结果表明，蓝盘也具有100年以上的使用寿命．

其它颜色的光盘

??市场上还有其它各种颜色的CD-R盘片，有黄色、绿色、粉红色、黑色、彩色等多种产品，这些光盘不是简单的在表面涂了一层彩色油蜡，它的色彩单纯而饱和，完全渗透到了盘片深处，看起来非常时髦．每张光盘的正面和反面颜色都相同．其中黑色光盘看起来就象是一面 CD 形状的黑塑料镜子，而光盘的正面是白色的--因为黑色盘片是无法刻录数据的．

??对于使用者来说，这些光盘除了好看之外，还可以根据光盘颜色的不同用来存放不同类型的资料，便于归类存放！

??目前市场上可以购买到的CD－R光盘从容量上划分基本上有4种，最常见的CD-R 74格式的光盘，容量为650MB，记录时间为74分钟；新近上市的CD-R 80格式的光盘，容量最大可以储存700MB，记录时间可达到80分钟；这两种光盘的格式都可以利用刻录机来处理．另外还有比较罕见的CD-R 90和CD-R 99格式的大容量光盘，各自最大容量分别为800 MB和900MB，分别可以记录90分钟的音乐或99分钟的音频数据；但这两种光盘是否可以刻录可以刻录完全取决于刻录机本身的电子定位的能力．

5．或让各组进行趣味竞赛，比较各组步骤所需的时间，及所绘图形的精确程度，表现优异的小组，予以奖励．

4．由2和3的强烈对比，让全班学生深刻体验到，平面镜成像「左右相反」的概念．

3．其次改为注视平面镜内的底稿，用色笔勾勒出恐龙线条，由于和日常习惯不同，不但所需时间将沿长，而且所绘线条扭曲不规则．

2．首先要求学生先将上面的恐龙，用色笔沿图案线条将恐龙勾勒出来，并测量完成所需时间．

1．在投影机上立放一平面镜，镜前放一绘图底稿．

2．屏幕展示：教师在镜子前的照片　 宛若双胞胎的照片

教师：根据我们的日常生活经验，我们来说说平面镜成像有哪些特点？

随着学生的回答，教师用板书记录　 如：

①平面镜所成像的大小和物体的大小相等

②像与物的颜色相同

③像的左右与物的左右的关系是左右对调．

④像的上下与物的上下的关系相同

教师：如果我后退，就是物体在远离平面镜时，像有没有变化？

学生：像变小．

教师：那物体离镜面的距离变远，像离镜面的距离有变化么？

学生：像变远

教师：我们知道实验是检验真理的方法．现在我们想验证一下刚才我们根据生活经验所总结出的这几条成像特点是否正确，我们需要什么器材呢？

学生：平面镜．

教师：平面镜有，但如何比较像与物的大小，如何测量像与物到镜面的距离呢？

学生---思考

教师：现在我们每个人利用桌上这块平面镜，找找自己的像，看看你能找到这个像的准确位置么？

教师：谁能确定像的准确位置？

学生答："不行,找不到像的位置．"

　师："如何解决这个问题?"

[小游戏]

镜内、镜外是左右相反的世界

1．「无中生有」的魔术秀

1)　 以倾斜45度的平面镜将箱子分成前后两个空间，反射面须朝向观众，花藏在镜后．

2)　 　表演场地光线要暗，以免使平面镜反光而被识破．

魔术箱

3)首先打开箱子正前方的门，证明箱内空无一物．

4)关上门后，左右旋转箱子(分散学生注意力的动作)，嘴巴喃喃有词，右手做出向箱子丢东西进去的姿势，然后将箱子上方盖子打开，取出预藏的一束花(或其它物品)．

5)请学生说出魔术箱的原理．