1．怎样计算：？

4．练习：P65　 练习 1、2　

3.例6 化简：(1)　　　　　　　 (2)

(3)　　　　　　　 (4)(a＞0，b≥0)

2.思考: =　　 (　　　　　 )利用这个等式可以化简一些二次根式.

1.例5 计算: (1)　　　　　　　　 (2)

(3)　　　　　　 (4)

3.小结:一般地,可以得到=(a≥0，b＞0)。

注意,为什么要加a，b条件?

2.请再举例试一试.

你猜想到什么结论呢?

1．计算并观察两者关系：

(1)=_______=_______(2)=_______=______

(3)=______=______(4)=______=_______

2．思考：=？(a≥0，b＞0)

1．想一想: = 是用什么样的方法引出的？