5..(在括号内填数)

4.计算：．

3.计算：(y)+(y)=　　　　　　　　　 .

2.计算：(x)=　　　　 　　　　.

1.计算：表示　　　　　　　　　 .

见作业本

(1)二元一次方程

(2)二元一次方程的解

(3)二元一次方程组

(4)二元一次方程组的解

5.你能写出一个二元一次方程组,使得它的解是　 　　吗?

5提出问题2

某校现有校舍20000m2计划拆除部分旧校舍，改建新校舍，使校舍总面积增加30%。若建造新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍，那么应该拆除多少旧校舍，建造多少新校舍？(单位为m2 )

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书本课后练习

6备选题

1试一试

<<孙子算经>>是我国古代较为普及的算书,许多问题浅显有趣.其中下卷第31题“鸡兔同笼”问题流传尤为广泛,飘洋过海传到了日本等国.

今有鸡兔同笼，

上有三十五头，

下有九十四足，

问鸡兔各几何？

2小红到邮局寄挂号信,需要邮资3元8角,小红有票额为6角和8角的邮票若干张,问各需多少张?

4.你能写出一个二元一次方程,使得它的一个解是 　　吗?

4、挑战自己 ，你一定行！

1　　 方程组 　的解是:　 (c)

探索

不难验证：A、C是方程(1)的解，B、C是方程(2)的解，D既不是方程(1)的解，也不是方程(2)的解。只有C是两个方程的公共解。因此方程组的解是C。

反思:

判断某一对数是否是某方程组的解，只需将这一对值代入方程组，若这对数是方程组中每个方程的解，则这对数就是这个方程组的解。

2已知方程2xa-2+3y3b+10+4=0是二元一次方程，则a=__　 , b=__。

3如果是二元一次方程 kx - 2y = 4的解，则k=___。

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