4、提问：作者是怎样面对太空生活中的困难的？体现了他身上什么样的精神？(明确：冒险精神、探索精神、奉献精神、牺牲精神、无畏精神)[写板书]

3、提问：同学们设想一下，在这样的太空生活是什么感觉呢？(明确：感到困难而又充满乐趣)

2、提问：在太空中生活与地球上有什么不同？

　　 学生活动：朗读课文，并分4人小组交流讨论。

1、提问：作者从哪些方面叙述他在太空中理家？(明确：吃食、跑步、长高、穿衣、洗漱、睡眠 )(写板书)

　　 由我国“神舟五号”载人飞船成功发射导入，导入课文《在太空中理家》，作者是美国宇航员杰瑞•m•利宁杰。

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我需要运动。人的身体，在不用花费力气的宇宙中闲置，就会急剧________。骨质________，肌肉________。……锻炼是克服失重造成的体能________的一种方法。

A．虚弱　 松散　 萎缩　 衰弱　 B．虚脱　 松散　 萎靡　 衰退

C．虚弱　 疏松　 萎缩　 衰退　 D．虚脱　 疏松　 萎靡　 衰弱

在地球上，我是如此喜欢户外活动，________什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳--或所有三项--每天的练习。(A．以至　 B．以致)