2.文章以“亲爱的爸爸妈妈”为题目的目的是(　)

A.这是孩子们临死前的呼唤，呼唤爸爸妈妈来保护他们。以此为题目，再现了孩子们临死前的恐惧。

B.“亲爱的爸爸妈妈”是孩子们被屠杀前最后的呼唤，以此为题目，可以引起读者的同情和心灵上的震撼。

C.“亲爱的爸爸妈妈”这一题目为全文设置了悬念，吸引读者读下去。

D.文章以此为题目，意在通过再现孩子们有血有肉的生命活力，反衬出法西斯的残酷，并向全世界提出警示：永远不要再有战争和屠杀了。

1.震惊世界的南京大屠杀发生于________年______月，我遇难同胞达___________人。

4．在括号内填写引号的作用。

引号的作用有：A．引用；　 B．特殊含义；　 C．强调作用；　D. 特定称谓。

⑴世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。(　　 )

⑵我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。(　　 )

⑶“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。(　　 )

3．指出下列各句所用的修辞方法。

⑴没有仇恨，没有愤怒，只有悲哀，只有记忆，只有警告。(　　 　)

⑵多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇的，很对。但是不能忘记。(　　 　)

⑶历史、现实，在雨中融合了--融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。(　　 　)

⑷纯粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。(　　 　)

2．根据解释写出相应的词语。

⑴杀害(多指大量地)。(　　　　 　)

⑵宗教徒朝拜宗教圣地。(　　　　　 )

⑶神志不清，精神不集中。(　　　　　 )

⑷极端错误，非常不合情理(　　　　　 )

1．下列加点字的注音准确无误的一项是(　)

A.纳粹(suì)　 　 悼念(dào)　 　

朝圣(cháo)　 　蜿蜒(wǎn)

B.屹立(yì)　 　 肃穆(mù)　 　

恍惚(hū)　　 　执著(zhuó)

C.盟誓(mén) 　 憧憬(chōnɡ)　

韵律(yùn)　 　反驳(bó)

D.屠杀(tú)　 　 遇难(nán)　 　

沉寂(jì)　　 　模糊(mó)

　参观访问记是记事记叙文的一种形式。参观，是指观看；访问，是指问和听。参观和访问往往是交叉在一起的，有的虽有侧重，或以参观为主，或以访问为主，但都是有目的地了解一个地区，一个单位的基本面貌或一件事物的前因后果。对所见(参观)、所闻(访问)及所感(对所见、所闻产生的想法和心情)进行描述和抒发，就是参观访问记。

☆一显身手

1941年10月21日，在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城，德国纳粹匪徒杀死了7000人，其中有300个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，每年10月21日都要在这里举行悼念活动，控诉纳粹的暴行。

聂华苓，女，美国华裔作家。小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水流长》、《台湾轶事》；散文集《三十年后》、《梦谷集》。　

5.人，是健忘的。不记仇，很队。但是，不能忘记。内涵是什么？

作者强调不能忘记历史，只有记住历史，吸取历史教训，才能保证实践永远不再有战争和屠杀。