2.(　　 )　 There are many new words on the blackboard.　 Please ____________.

A. write down them　　 B. write down it　　 C. write them down　 D. write it down

B).　 用括号内所给动词的适当形式完成句子：

1.(　　 )　 This is Jim’s Chinese study plan.　 He ____________ this term.

A. works hard　　 B. worked hard　 C. is working hard　 D. is going to work hard

2.　 Act out the conversations in groups.　 分组表演对话。

拓展提高　 A). 选择填空：

2.　 Listen again and write notes about learning English.　 (Activities 4 on P3)　 听对话，填表格。

C)　 1.　 Listen to the conversation and read it loudly.　 (Books open)　 听对话并大声跟读。

6.　 提出建议的句型 ：做某事怎么样？ 为什么不做某事呢？ 你应该做某事。 试着不去做某事。

　 ①_________________________________ 　②______________________________________

③_________________________________ 　④ _____________________________________

B)　 1.　 Listen to the conversations between Ms James and her students. 听对话，了解大意。

5.　 else 　adj.& adv. “其他” 你知道else 和other的区别吗？

________________________________________________________________________________

4. write down 　“写下，记下”　 → 记下我的电话号码。________　 ________ my phone number.

此类动词短语的结构是什么？_________________ 其宾语位置应是_____________________.

3. mistakes 　c.n. “错误”　 → 他很粗心，所以常在作业中犯错。

He is ___________, so he often ________　 __________in his homework.

2. 　advice 　u.n “建议，忠告，劝告”　　 → 一条好建议________________　

　在某方面提供建议_______________________________________________

1.　 translate 　　vt. “翻译” 　→　 translation 　n. “翻译”

　　　　 你发现了什么构词法？__________________________ 写出你知道的类似构词规律的词。

　　　 ________________________________________________________________________________