3、　 “三个代表”在身边.

(1)“三个代表”重要思想的基本含义。

(2)必须始终代表中国先进生产力的发展要求。

(3)始终代表中国先进文化的前进方向。

(4)始终代表中国最广大人民的根本利益。

(5)“三个代表”重要思想的重大意义。

(6)贯彻“三个代表”重要思想，必须加强党的建设。

2、　 党的指导思想.

坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。

1、　 党的性质和宗旨.

(1)党的性质

(2)党的宗旨

4、增强学生对知识点的理解和运用能力,提高学生辨别分析的能力.

[教学方法]：归纳法、练习法、案例分析法等。

[课时安排]：1课时(分单元复习)

[教学过程]：

第一课时

[一]学生课堂迅速浏览课本：

[二]教师引导学生了解该教材考试范围：

归纳本教该教材的知识(第八课)要点，明确个知识点的能级要求：

5、树立科学发展观,构建和谐社会.

4、理解一个中心两个基本点及其具体内容

3、了解我国现阶段的基本路线.

2、理解三个代表重要思想并能运用其分析现实生活中的问题.

1、了解党的性质和宗旨及指导思想.

5、　 参与民主监督.

(1)公民行使批评和建议权是行使监督权的一种.

(2)公民行使监督权的作用是什么?

(3)公民行使监督权正确的方法及必须注意的问题有哪些?

(4)青少年应如何行使监督权?

[四]例题讲析：

简答:盗版光碟行为侵犯了原创者的什么权利?请再例举两个类似的例子.

请对图中女同学的做法进行简要评价.(图略)

学生独立思考完成

教师讲解

[五]课堂练习：

学生练习中考复习指导相关的选择题

师生共同讲析上述习题

[六]布置作业：完成中考复习指导中相关的其余习题。

[教后记]

[复习内容]：九年级思想品德第四单元第八课内容

[教学目的和要求]：