乙说：“寻找与的关系，再作分析”．

 甲说：“可视为变量，为常量来分析”．

13． 三位同学合作学习，对问题“已知不等式对于恒成立,求的取值范围”提出了各自的解题思路．

12．椭圆，右焦点F（c,0），方程的两个根分别为x₁,x₂，则点P（x₁,x₂）与圆的位置关系是        ▲     ．

11．在直角坐标系中，分别是与轴，轴平行的单位向量，若直角三角形中，，，则实数m=    ▲     ．

10．当时,函数的最小值是____  ▲   ___．  

9．若不等式对一切实数恒成立，则实数的取值范围是      ▲      ．

  ④若．

其中为真命题的是    ▲    ．

③若；

  ②若m、l是异面直线，；