0  249025  249033  249039  249043  249049  249051  249055  249061  249063  249069  249075  249079  249081  249085  249091  249093  249099  249103  249105  249109  249111  249115  249117  249119  249120  249121  249123  249124  249125  249127  249129  249133  249135  249139  249141  249145  249151  249153  249159  249163  249165  249169  249175  249181  249183  249189  249193  249195  249201  249205  249211  249219  447090 

2、知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的;

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1、知道什么是曲线运动;

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36.(20分) 如图甲,在水平地面上固定一倾角为θ的光滑绝缘斜面,斜面处于电场强度大小为E、方向沿斜面向下的匀强电场中。一劲度系数为k的绝缘轻质弹簧的一端固定在斜面底端,整根弹簧处于自然状态。一质量为m、带电量为q(q>0)的滑块从距离弹簧上端为s0处静止释放,滑块在运动过程中电量保持不变,设滑块与弹簧接触过程没有机械能损失,弹簧始终处在弹性限度内,重力加速度大小为g

(1)求滑块从静止释放到与弹簧上端接触瞬间所经历的时间t1

(2)若滑块在沿斜面向下运动的整个过程中最大速度大小为vm,求滑块从静止释放到速度大小为vm过程中弹簧的弹力所做的功W

(3)从滑块静止释放瞬间开始计时,请在乙图中画出滑块在沿斜面向下运动的整个过程中速度与时间关系v-t图象。图中横坐标轴上的t1t2t3分别表示滑块第一次与弹簧上端接触、第一次速度达到最大值及第一次速度减为零的时刻,纵坐标轴上的v1为滑块在t1时刻的速度大小,vm是题中所指的物理量。(本小问不要求写出计算过程)

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35.(18分) 一卡车拖挂一相同质量的车厢,在水平直道上以v0=12m/s的速度匀速行驶,其所受阻力可视为与车重成正比,与速度无关。某时刻,车厢脱落,并以大小为a=2m/s2的加速度减速滑行。在车厢脱落t=3s后,司机才发觉并紧急刹车,刹车时阻力为正常行驶时的3倍。假设刹车前牵引力不变,求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。

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34.(16分) 用如图所示的电路,测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻R0起保护作用。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:

(a) 电流表(量程0.6A、3A);

(b) 电压表(量程3V、15V)

(c) 定值电阻(阻值1、额定功率5W)

(d) 定值电阻(阻值10,额定功率10W)

(e) 滑动变阻器(阻值范围0-10、额定电流2A)

(f) 滑动变阻器(阻值范围0-100、额定电流1A)

那么:

①要正确完成实验,电压表的量程应选择     V,电流表的量程应选择    A;R0应选择     的定值电阻,R应选择阻值范围是      的滑动变阻器。

②引起该实验系统误差的主要原因是                     

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33.(16分)我国化学侯德榜(右图)改革国外的纯碱生产工艺,生产流程可简要表示如下:

 

(1)上述生产纯碱的方法称      ,副产品的一种用途为         

(2)沉淀池中发生的化学反应方程式是                   

(3)写出上述流程中X物质的分子式      

(4)使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了        

(填上述流程中的编号)的循环。从沉淀池中取出沉淀的操作是         

(5)为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠,可取少量试样溶于水后,再滴加    

(6)向母液中通氨气,加入细小食盐颗粒,冷却析出副产品,通氨气的作用有   

a. 增大NH4+的浓度,使NH4Cl更多地析出

b. 使NaHCO3更多地析出

c. 使NaHCO3转化为Na2CO3,提高析出的NH4Cl纯度

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32.(18分)某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究。

下表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分:

实验步骤
实验现象
将打磨过的铝片(过量)放入一定
浓度的CuCl2溶液中
产生气泡,析出疏松的红色固体,
溶液逐渐变为无色
反应结束后分离出溶液备用
 
 红色固体用蒸馏水洗涤后,置于
潮湿空气中
一段时间后固体由红色变为绿色
[视其主要成分为Cu2(OH)2CO3]

(1)按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个(是离子反应的只写离子方程式)

置换反应_____________________________;化合反应______________________________。

(2)用石墨作电极,电解上述实验分离出的溶液,两极产生气泡。持续电解,在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是_________________________________________。解释此现象的离子方程式是____________________________________________________________。

(3)工业上可用铝与钦锰矿(主要成分为MnO2)反应来冶炼金属锰。

①用铝与软锰矿冶炼锰的原理是(用化学方程式表示)______________________________。

②MnO2在H2O2分解反应中作催化剂。若将适量MnO2加入酸化后的H2O2溶液中,MnO2溶解产生Mn2+,该反应的离子方程式是______________________________________。

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31.(12分)废旧印刷电路板的回收利用可实现资源再生,并减少污染。废旧印刷电路板经粉碎分离,能得到非金属粉末和金属粉末。

(1)下列处理印刷电路板非金属粉末的方法中,不符合环境保护理念的是     (填字母)。

A.热裂解形成燃油            B.露天焚烧

C.作为有机复合建筑材料的原料      D.直接填埋

(2)用的混合溶液可溶出印刷电路板金属粉末中的铜。已知:

  ==== 

  ====   

 ====     

溶液中反应生成的热化学方程式为       

(3)控制其他条件相同,印刷电路板的金属粉末用10℅和3.0的混合溶液处理,测得不同温度下铜的平均溶解速率(见下表)。

温度(℃)
20
30
40
50
60
70
80
铜平均溶解速率
()
7.34
8.01
9.25
7.98
7.24
6.73
5.76

当温度高于40℃时,铜的平均溶解速率随着反应温度升高而下降,其主要原因是    

(4)在提纯后的溶液中加入一定量的溶液,加热,生成沉淀。制备的离子方程式是                          

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30.(18分)医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物。以工业碳酸钙(含有少量等杂志)生产医药级二水合氯化钙(的质量分数为97.0%~103.0%)的主要流程如下:

滤渣
 

(1)除杂操作是加入氢氧化钙,调节溶液的为8.0~8.5,以出去溶液中的少量。检验是否沉淀完全的试验操作是            

(2)酸化操作是加入盐酸,调节溶液的约为4.0,其目的有:①         ; ②防止在蒸发时水解;③防止溶液吸收空气中CO2

(3)测定样品中含量的方法是:a.称取0.7500g样品,溶解,在250mL容量瓶中定容;b.量取25.00mL待测溶液于锥形瓶中;c.用0.05000溶液滴定至终点,消耗溶液体积的平均值为20.39mL。

①上述测定过程中需要溶液润洗的仪器有        

②计算上述样品中的质量分数为       

③若用上述办法测定的样品中的质量分数偏高(测定过程中产生的误差可忽略),其可能原因有                          

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29.(18分)洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答:

(1)用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的      分裂,在这个实验中要用到解离液,目的是                

(2)洋葱根尖分生区细胞能否用于植物细胞质壁分离实验?为什么?

                                 

(3)铝是自然界中含量最多的金属元素,地壳内铝含量也是最高的,但是在人和动、植物体内的水平却较低。有文章报道,铝对植物生长有益,但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。(提示:细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示,即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值)

实验材料:市售优质无污染洋葱,1.og/L,的A1C13溶液,显微镜,解离液,龙胆紫染液,蒸馏水,镊子,烧杯,培养皿,载玻片和盖玻片等。

a.实验步骤:

①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中,在室温下培养发根,每天换水一次。约38h~48h后洋葱萌生新根。

                                   

                                   

                                   

b.实验预期结果与结论:

①结果:A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B;

结论:三氯化铝对细胞分裂有促进作用。

                                 

                               

c.根据你的预期结果,在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题。

                                

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