3. 有
件产品编号从
到
,现在从中抽取
件检验,用系统抽样
确定所抽取的编号为( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
2. 从
个编号中抽取
个号码入样,若采用系统抽样方法进行抽取,
则分段间隔应为( )
A.
B.
C.
D.![]()
1.某企业有职工
人,其中高级职称
人,中级职称
人,一般职员
人,
现抽取
人进行分层抽样,则各职称人数分别为( )
A.
B.
C.
D.![]()
3.
已知
辆汽车通过某一段公路时的时速的频率
分布直方图如右图所示,求时速在
的汽车
大约有多少辆?
新课程高中数学训练题组(咨询13976611338)
(数学3必修)第二章:统计
[提高训练C组]
2.某学校共有教师
人,其中不到
岁的有
人,
岁及以上的有
人。为了了解普通话在该校中的推广普及情况,用分层抽样的方法,从全体教师中抽取一个容量为
人的样本进行普通话水平测试,其中在不到
岁的教师中应抽取的人数为多少人?
1.对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽
门功课,得到的观测值如下:
![]()
问:甲、乙谁的平均成绩最好?谁的各门功课发展较平衡?
5.某单位有老年人
人,中年人
人,青年人
人,为调查身体健康状况,需要从中抽取一个容量为
的样本,用分层抽样方法应分别从老年人、中年人、青年人中各抽取
_________人、
人、
人。
4. 一个容量为
的样本数据,分组后组距与频数如下表:
|
组距 |
|
|
|
|
|
|
|
频数 |
2 |
3 |
4 |
5 |
4 |
2 |
则样本在区间
上的频率为__________________。
3.用随机数表法从
名学生(男生
人)中抽取
人进行评教,某男生
被抽取的机率是___________________。
2.一个容量为
的样本,已知某组的频率为
,则该组的频数为__________。
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