13．(9分)某课题小组探究一阻值较小的半导体电阻R的导电特性．用电压表和电流表以及滑动变阻器、电源与之组成电路研究电阻R的伏安特性．

①在方框内补充完成实验电路图．

②测得其电压与电流的数据如下表所示：

在坐标纸中画出R的U-I图线

　　 ③若将电阻R接在电动势为1.5V，内阻为3Ω的电源上，电阻R的功率约为　　 W(结果保留两位有效数字)

12．(4分)

如图是实验用多用电表刻度盘，

当选用量程为5A的电流挡测量电流时，

表针指于图示位置，则所测电流为

　　　 A；若选用倍率为“×l0”的

电阻挡测电阻时，表针也指示在图示

位置，则所测电阻的阻值为　　　 Ω．

11．(4分)

如图所示是自行车传动装置的示意图．

若脚蹬匀速转一圈需要时间T，已数出链

轮齿数为48，飞轮齿数为16，要知道在

此情况下自行车前进的速度，还需要测量

的物理量是　　　　 (填写该物理量的名

称及符号)．用这些量表示自行车前进速

　 度的表达式为v=　　　　 。

17．(1)越大　 (2)越大　 (3)小

　 (4)同一色光透过双缝的光形成相干光源，在光屏相遇，有的区域光振动加强，有的区域光振动减弱，光振动加强区域呈现明纹。

　　 评分标准：本题共8分，每问2分。

　 二、实验填空题

13．①如图(3分)

②如图(3分)

③0.18(0.17~0.19

均正确，3分)

12．2.60　 220 (各2分，共4分)

18.某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R₁和R₂的阻值.实验器材有：待测电源E(不计内阻)，待测电阻R₁，待测电阻R₂，电压表V(量程为3.0V，内阻很大)，电阻箱R(0-99.99Ω)，单刀单掷开关S₁，单刀双掷开关S₂，导线若干.

⑴先测电阻R₁的阻值.先闭合S₁，将S₂切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数U₁，保持电阻箱示数不变，再将S₂切换到b,读出电压表的示数U₂.则电阻R₁的表达式为R₁＝__________.

⑵甲同学已经测得电阻R₁＝1.8Ω，继续测电源电动势E和电阻R₂的阻值.该同学的做法是：闭合S₁，将S₂切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则电源电动势E＝　　　 　V，电阻R₂＝　　　　 Ω.

[2010潍坊一模]

答案： 　 11．后轮周长l，(或答：后轮直径；后轮半径，每空2分)

17.小明同学在实验室探究弹力和弹簧伸长的关系的探究过程是：

[猜想与假设]弹簧弹力和弹簧伸长成正比例关系.

[设计与进行实验]

⑴设计如图所示的实验装置进行实验；

⑵在弹簧下端挂上钩码，当分别悬挂10g、20g钩码时，记下指针所指的标尺刻度；

⑶将实验数据记录在表格中. 21世纪教育网

⑷整理器材，进行实验数据分析并得出结论.

[交流与评估]

小明同学将实验数据记录在到下表中(重力加速度g=9.8m/s² )

他根据实验数据在坐标纸上用描点法画出x-m图像如图所示,根据图像于是小明得出结论：弹簧弹力和弹簧伸长不是正比例关系而是一次函数关系，自己先前的猜想是错误的.

⑴请说明小明结论错误的原因：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　.

⑵这个实验小明同学在[设计与进行实验]中的设计方案上还存在的不足之处是：　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.

16.在“研究匀变速直线运动”的实验中，得到的一条纸带如图所示，纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为0．1s，测得A到B和B到C的距离分别为5．60cm和8．62cm，则物体的加速度大小为　　　 m/s²，B点对应的的速度大小为　　　　 　m/s.

15.如图甲是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数，则此圆筒内径为　　　　 mm.图乙是用多有电表的欧姆“×10”档测量某电阻的示数，则此电阻的阻值为　　 　Ω.