6、正方形纸片ABCD,沿对角线AC对折,使D在面ABC外,这时DB与面ABC所成的角一定不等于
(A)30° (B)45° (C)60° (D)90°
5、设E={(x,y)|0≤x≤2,0≤y≤2}、F={(x,y)|x≤10,y≥2,y≤x-4}是直角坐标平面上的两个点集,则集合G= 所组成的图形面积是
(A)6 (B)2p (C)6.5 (D)7
4、在复平面上,曲线z4+z=1与圆|z|=1的交点个数为
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
3、定长为l( )的线段AB的两端点都在双曲线 (a>0,b>0),则AB中点M的横坐标的最小值为
(A) (B)
(C) (D)
2、若△ABC的三边长a、b、c满足 ,则它的最大内角度数是
(A)150° (B)120° (C)90° (D)60°
1、设logab是一个整数,且 ,给出下列四个结论
① ; ②logab+logba=0;
③0<a<b<1; ④ab-1=0.
其中正确结论的个数是
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
(三)结合修辞方法选取恰当角度组织内容做题。
一般来说,仿写语句、完成排比句及对偶句等,都要注意到内容的选择,在选择时,既要注意到与原句的配合,又要发挥自己的想象,以合理的内容来完成语句。
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知能演练
[能力提升]
1.根据下列提示,在每处横线上填写一个恰当的问句。
马赛克在4月4日《中国消费报》上撰文说,最近温州市有关机构对在该市从业的101位农民工展开了一次生活消费状况调查。今年38岁的安徽籍民工袁守康的消费状况是:除吃饭外,每月两次荤菜共8元,每月理一次发5元,每月看一场录像2元,两个月用一支牙膏。透过这种其他群体可能无法忍受的生活标准,我们看到了农民工的辛劳与其生存状况之间的巨大反差,更看到了他们那老小聚集的家庭的艰难程度。
文章认为,这份农民工消费清单,至少有这样三种人应该看。首先是用人单位必须看:① ?其次是政府及其职能部门必须看:② ?再次是城市居民们必须看:③ ?
答:①
②
③
参考示例:(1)看看农民工们究竟过的是什么日子,还有什么理由拖欠农民工的工资?(从“维护农民工基本权益”角度设问)(2)看看为你这个城市出力的农民工,应当得到什么样的基本生活保障?(从“履行政府服务职能”质疑。)(3)看看这些离乡背井的农民工兄弟,生存竟如此艰难,应该怎样理解和关爱他们?(从“人格平等”的角度设问。)
2.按照要求,重组下面句子,组成一个复句。(可增删个别词语)
①现代科学技术迅速发展。
②植物学家和园艺师共同努力。
③昙花的开花时间得以延长。
④生长激素和新的栽培技术普遍应用。
(1)强调“科技人员的努力”
(2)强调“科学技术的作用”
参考示例:(1)昙花的开花时间得以延长固然离不开现代科学技术的迅速发展与生长激素和新的栽培技术的普遍应用,但更离不开植物学家和园艺师的共同努力。
(2)昙花开花时间得以延长固然离不开植物学家和园艺师的共同努力,但更离不开现代科学技术的迅速发展与生长激素和新的栽培技术的普遍应用。)
3.请根据前面的比喻句,为“诗”续写一句话,要求:(1)使用贴切、形象的比喻;(2)要以一位诗人为主语。
假如文学是茶树, 。
假如文学是大海, 。
参考示例:诗就是蒙蒙细雨中,李清照纤纤细手摘下的两叶一芽。诗就是灿烂阳光中,海涅“乘着歌声的双翼”,拍打出来的浪花。
4.仿照例句句式和修辞,从下列人物中任选一个描绘其所面临的双重诱惑。
供选人物:孔子 孟子 李白 杜甫 贾宝玉 林冲
例句:庄子面临着双重诱惑:他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼,他的背后则是楚国的相位--楚威王要把境内的国事交给他了。
参考示例:贾宝玉面临着双重诱惑:他的前面是多愁的林黛玉以及共鸣的思想,他的背后则是薛宝钗--贾府要把大观园的权力交给他了。
5.根据前后两句的提示分别仿写三个句子。
从司马迁的竹简中走来, , , ,从鲁迅的呐喊中走来,从人类文明前进的第一滴墨水中走来,一个积累着文字的你。
参考示例:从李白的诗酒中走来,从陆游的悲叹中走来,从曹雪芹的红楼中走来。
6.请仿照下面划线的语句,再写三句话,使上下文构成一组排比句。
生活中我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且你有了这种 认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨; ;
; 。
参考示例:①它可能是一条江,让你体会澎湃;②它可能是一卷书,让你品味深沉,③它可能是一首交响乐,让你领悟激越。
7.把下列长句改写成语意连贯的几个短句(可调整个别词语,但不得改变原意。
今天,旨在保障远东地区的安全、维护双方经济利益和开展反恐斗争的、将在俄罗斯联邦符拉迪沃斯托克和中华人民共和国山东半岛及附近海域举行的代号为“和平使命--2005”的中俄首次大规模军事演习拉开序幕。
(二)把握试题的基本特征及试题对修辞的基本要求。
1.注意形式要求。如写一个比喻句,语句整体上要构成排比句、对偶句等。
2.注意内容要求。所写内容要与已经提供的语句相关,或直接根据试题要求的话题内容进行做题。
(一)了解常见修辞方法的基本特点及作用等,把握特征才能很好地运用。结合近年命题,要着重掌握下面一些修辞手法:
1.比喻,要掌握明喻、暗喻、借喻的基本特征,然后根据试题要求等选用合适的一种。
2.排比,结构要相近,语气要一致,各分句间的内容要有相关性,并且分句在数量上不能少于三句,等等。
3.拟人,赋予物以人的思想和感情,这种修辞的运用一定要结合具体语境的特点,恰当选用,而不宜随意滥用。
4.改后检查,看是否符合要求,是否改变了原句意乱改后的句子是否规范。
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