提示：请注意先看“预习提示”，然后再看课文。

3、　 请结合课文与本文，根据显示，谈谈你对“十年生聚，十年教训”的看法。

2、与《勾践灭吴》相比，伍员还提出哪些包括与越议和的道理？

1．从《勾践灭吴》中找出与本文画线句意思相近的句子。

6、下列各句中对“知”解释有误的一项是(　)

A。寡人不知其力之不足也。(知道)

B。如寡人者，安与知耻？(感到)

C。吾与之共知越国之政。(了解)

D。孰为汝多知乎？　(通“智”)

5、下列句中加点字解释相同的一项是(　 　)

A。其有敢不尽力者乎？请复战。　山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

B。果行，国人皆劝　　　　劝君更尽一杯酒

C。遂使之行成于吴　　　　登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐其师。

D。当室者死，三年释其政。　　好雨知时节，当春乃发生

4、下列括号里补出的词语不准确的一项是(　 )

A．(勾践)遂使行成于吴。

B．(吴)失此利也，虽悔之，亦无及已。

C．(勾践)于是葬死者，问伤者，养生者……

D．(民)必哭泣葬埋之如其子。

分析：D项有错，应补出的是“勾践”，意思是勾践哭着埋葬百姓的儿子，就像自己的儿子死了一样伤心。这表现他非常关心百姓的死活。

3、下列句中没有通家字的一项是(　 )

A．虽悔之，亦无及已

B．将帅二三子夫妇以蕃。

C．将免者以告，公令医守之。

D．令仕者无取老妇。

E．进不用命，退则无耻；如此，则有常刑。

2、　 下面带点词的用法意义不同的一项是(　 )

A．吾与之共知越国之政　 夫差将欲听与之成

B．然谋臣与爪牙之士　 苟得闻子大夫之言

C．吾不能居其地　　 女子十七不嫁，其父母有罪

D．臣而思报君之雠，其有敢不尽力者乎？　 勾践既呼之，乃致其众而誓之。

分析：A项的两个“之”都是第三人称代词；B项的两个“之”都是助词，连接定中结构；C项的两个“其”字都是第三人称代词；D项的“其”一个是语气副词，表诘问，译为“难道”，另一个是第三人称代词。