16．下列古代绘画作品中，属于文人画的是

A．《墨梅》　　 B．敦煌壁画《胡旋舞》C．《清明上河图》　 D．《天王送子图》

15.北魏孝文帝从小就接受汉族文化的教育，不仅“五经之义”能拿过来就讲，史书传记、诸子百家涉猎颇多；对汉族的诗文也很有研究，他最不可能研究过的诗句是 ①“关关雎雎，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”③“床前明月光，疑是地上霜。”④“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”

A．①②　 　　　 B．③④　　　　 C．②③　　　　 　　　 D．①④

13．中国古代传统科技长期走在世界前列，从根本上说，这是因为七彩教育网

A．封建经济的高度发展　　 　　　　　　　　　　　　　 B．中国人民的聪明智慧七彩教育网

C ．统治阶级的鼓励提倡　　 　　　　　　　　　　　　 D．民族融合的不断进行高考资

14　 若你生活在北宋末年，你可以看到哪些技术的运用?

① 用活字印刷术印刷麻纸书籍　　　　　　　　 　　　 ② 利用火药开山采矿

③ 运用指南针航海　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④ 翻阅《授时历》计算日期

A．①②③　　 　　　　　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．①③④　　 　　　　　　 D．①②④

912.《大国崛起·激情岁月》解说词“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们，如同冲破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门。”那么，17、18世纪，欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是七彩教育网

A．号召消灭专制王权、贵族特权　 　　　 B．追求政治民主、权利平等和个人自由七彩教育网

C．打倒等级制度，倡导君主立宪　 　　　 D．集中力量批判专制主义、教权主义七彩教育网

11．右图为法国大革命中处死国王路易十六的场景，处死路易十六，主要体现了启蒙思想家的哪一种社会学说?七彩教育网

A．天赋人权说　　 　　 B．人民主权说和社会契约论七彩教育网

C．三权分立说　　 　　 D．自由、平等说七彩教育网

10．智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次重大思想解放潮流的一致性主要表现在

　　 A．宣传发展了人文主义　　　　　　　　　　　 B．冲击了天主教会的束缚

　　 C．抨击了封建君主专制　　　　　　　　　　　 D．促进新的生产关系发展

8．有人说，苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方，甚至有人将他比做希腊的孔子，将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看，苏氏和孔子确有不少类似之处。孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的主要区别是

A．重视道德的意义　　　　　 B．肯定人的价值

C．强调知识的作用　 　　　　　D.推崇君主权威

9，下列两幅图片反映了古希腊神话的突出特点。这突出表明了

图一 古希腊主神　　　 图二　 古代希腊神话中的诸神雕塑　

A.古代希腊人对神的敬畏和崇拜　　　　　 B.古希腊文化的人文主义色彩

C.古希腊哲学家主要研究“神”的本质　　 D.古希腊城邦制度的高度发达

5．宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是

　 A．修身养性，提高个人修养　　　　 B．培养经世致用的人才

　 C．规范社会秩序，实现社会和谐　　 D．树立理学的统治地位

高考6、无数儒家先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的一组是

　　 A．朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲　　　　 B．程颐、朱熹、李贽、黄宗羲

C．王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武　　　 D．王夫之、程颢、王阳明、顾炎武

7智者学派有这样一段话：关于神，我不可能感受他们如何存在或如何不存在，我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍，人们不可能亲身体验到神，最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为

A．神是存在的事物存在的尺度　　 B．神对社会人生起着超自然作用

C．人要摆脱基督教的统治　 　　　D．神在人的感知范围之外

4．他和一位朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，它们自生自长，与人心感觉与否无关系，你认为呢？他却说：你来看此花树，它才存在；你不来时，它是不存在的。在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移，“他”指的是七彩教育网

A．孟子 　　　　　　　　　 B．董仲舒　　　　　　　 C．朱熹 　 　　　　　　　　 D．王阳明七彩教育网

3．汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指七彩教育网

A．吸收佛教、道教等思想的儒学　　　　　　　　　 B．正统的孔孟学说七彩教育网

C．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 　 　 D．儒家学说与权术七彩教育网