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(一)正音、释义、辨析

    zhì  fén   kē   bǔ     tuì    dān g   pū

   香   头   问吉凶    色    屋   

狡猾:本义是诡计多端,不可信任。在文中是贬义词褒用,解释为调皮,机灵。

         

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1. 学习魏巍的回忆性散文《我的老师》理清文章线索,体会作者表达的情感。

2. 了解详略得当对表现中心的作用。

第七课 《我的老师》

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2. 组词练习:区分同音字、形似字、多音字

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1. 学习课文《我的老师》《十三岁的际遇》

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21.请以《站在      的门口》为题写一篇文毒。

要求:①请先将题目补充完整,然后作文。

   ②立意自定。

   ③文体不限。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。

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20.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)(4分)

盘旋而上的山道                    仿写:          

一条曲折有致的绸带                        

缠绕在青山之中                          

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19.请把“傍晚”“我”“湖面”“沉思”四个词语扩展成一段文字。要求:①以“沉思”为重 点;②表达自己的一种感悟或认识;③至少运用一种修辞手法;④不少于50字。(6分)

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18.提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“国学”加以解说。(不超过45个字)(5分)

    “国学”一说,兴起于雌学尔渐、文化转型的20世纪初,大盛于二十年代,九十年代再掀热潮。而荚于围学的定义,弘格意义上.剑目前为止,学术界还没有给我们做出统一明确的界定。国学人师章太炎、王国维、陈寅恪、钱钟书等都曾对“国学”进行过自己的阐述。现在,许多人认为,对“国学”的研究,土要是对中国传统文化与学术进行阐释,而“传统文化与学术”除了以孔孟为代表的儒学外,当然也少不了医学、戏剧、书画、武术、星相等东西,它麻该是一个“干立枝繁”的庞大体系。按学科分,国学分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,以儒家哲学为主流;以思想分,国学分为先秦诸子、儒道释等,以儒家为主导;依《四库全书》分,国学分为经、史、子、集四部,以经、子部尤其是经部为重。

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13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

  (1)尔来四万八千岁,       。西当太白有鸟道,             ,然后天梯石栈相钩连。                  (李白《蜀道难》)

     杜甫在《登岳阳楼》中,由个人身世转而写国事危难、感伤涕零的诗句是:

                              

  (2)登东皋以舒啸,临清流而赋诗。                    

(陶渊明《归去来兮辞》)

     中国古代许多诗人,以月亮为描写对象写景抒情。王唯吟诵了“       

请泉石上流”的优美诗句,李白发出了“人生得意须尽欢,       ”的感叹,苏轼寄托“挟飞仙以遨游,       ”的情怀。

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