0  298287  298295  298301  298305  298311  298313  298317  298323  298325  298331  298337  298341  298343  298347  298353  298355  298361  298365  298367  298371  298373  298377  298379  298381  298382  298383  298385  298386  298387  298389  298391  298395  298397  298401  298403  298407  298413  298415  298421  298425  298427  298431  298437  298443  298445  298451  298455  298457  298463  298467  298473  298481  447090 

3.下列关于生命系统的叙述,错误的是 ( )

A.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有联系,如细胞和生物圈

B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分

C.生命系统的各个层次都是密切联系的

D.生物的生活环境也是生命系统的一部分

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2.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的 ( )

A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础

B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础

C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础

D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动

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1.除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是(  )

A.细胞      B.组织      C.器官    D.系统

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13.一位同学根据车轮通过两段钢轨交接处时发出的响声来估测火车的速度,他从车轮的某一次响声开始计时,并同时数车轮响声的次数“1”,当他数到“21”时,停止计时,表上的时间显示已经过了10s,已知每段钢轨长为12.5 m,根据这些数据,你能估算出火车的速度吗?

郑州市第47中10-11学年上学期高一年级第一次月考试题

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12、一物体沿直线运动。(1)若它在前一半时间内的平均速度为10m/s,后一半时间的平均速度为15m/s,则全程的平均速度为多大?(2)若它在前一半路程的平均速度为10m/s,后一半路程的平均速度为15m/s,则全程的平均速度多大?

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11.利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了该次实验中,从1点开始,每相邻两个记数点之间的时间间隔是0.1S,其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得:s1=1.40cm,s2=2.00cm,s3=2.60cm,s4=3.20cm,s5=3.80cm,s6=4.40cm。

 

⑴在计时器打出点2、3、4、5、时,

小车的速度分别为:

V2       m/s ; 

V3       m/s ;

V4       m/s ; 

V5       m/s 。

⑵在右边的坐标纸上作出速度-时间图象

(从记数点1开始计时);

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10.有没有符合下列说法的运动实例,若有请举例说明:

  (1).物体速度变化量很大,加速度却很小。                 

(2).物体具有向东的速度,而具有向西的加速度。              

(3).物体加速度减小了,速度还再变大                     。 

(4)物体运动的速度为零,而加速度不为零。                

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9.单位换算:  20m/s=     km/h

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8.质点向东运动了30 m,然后又向北运动了40 m,质点发生的位移是:     (    )

A.70米,方向是向东偏北53°            B.70米,方向是向北偏东53°

C.50米,方向是向北偏东37°            D.50米,方向是向东偏北37°

座号
 

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7. 关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是:             (     )

A.打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz;

B.纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面;

C.要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源;

D.为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺。

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同步练习册答案