(二) 考查研究计划的制定

关于“研究计划”的考查方式：

提问方式：请制定你的研究计划。

解答方式；回答要包括以下要素：

1. 研究的目的与意义。

2. 课题研究范围的具体表述：即课题的研究内容、研究对象及实验实施，资料采集等情况。一般来说课题研究越精深，课题研究范围越小。

3. 研究的方法、途径：方法与途径必须明确，为实现研究目标可用多种方法进行。

4. 进展的步骤、进度：步骤与进度必须明确，否则研究拖沓，极易落空。此外，步骤与进度充分体现创造性的整、分、合的劳动，是确保研究顺利进行的有力保证。

5. 成果的形式：可以是调查报告、实验报告、观察报告、读书报告、设计报告、研究论文、数学模型、图表或发明创造实物等，此外成果的检测、评价手段等也应明确。

6. 课题组成员的分工。

[例题1]

下面是”生活中的化学问题调查”研究课题的开题报告的部分内容,请回答问题:

研究过程方案:

① 小组成员交流关于身边的化学知识的疑难

② 向同学们发放问卷,了解同学对生活化学的认识;

③ 通过图书网络查找生活中常见的化学现象

④ 将资料分门别类整理汇总

⑤ 小组交流分析调查结果,并撰写调查报告

⑥ 小组成员写出自己的感悟与体会

请问该方案是否存在问题，如果有，请修改该方案。

[例题2]

被香港媒体高度关注的兰州歌迷杨丽娟狂追刘德华13年最终导致家破人亡一事，新华社也播发了相关消息，记者在文中援引了香港《明报》的评论，认为这种畸形的追星行为不仅害己，也陷偶像于不义，社会应对这样的痴迷行为进行引导。

　　 年近30的杨丽娟从16岁开始痴迷刘德华，此后辍学开始疯狂追星。出于对女儿的疼爱，杨丽娟的父母从劝说变为支持，筹资供女儿两次赴港、六次赴京，其父甚至想到卖肾筹措路费。今年3月，杨丽娟一家三口向亲友借了1.1万元来到香港，终得同偶像合影留念的机会。次日，香港警方在尖沙咀附近海域打捞到杨丽娟投海自杀的父亲杨勤冀的尸体，杨勤冀死前留下4000字遗书，遗愿竟是让刘德华再见女儿一面。

杨丽娟痛苦连呼后悔　　　 杨丽娟母亲痛苦无奈　　 杨父不治身亡　　　　　 母女俩痛苦回忆

追星族引发了一系列的问题，对青少年成长也带来了负面影响，有必要对此问题进行研究。

1. 请拟定你的研究课题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2. 简述你选择该课题的理由(至少两项)

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

3. 你准备从哪几个方面进行研究(至少三项)：

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

4. 请制定你的研究计划(至少四项)：

(一)考查研究课题的确立

1. 第一种类型

提问方式：“请拟定你的研究课题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”

解答方式：课题的表述方法前面已经详细讲解。

2. 第二种类型

提问方式：简述你选择该课题的理由(至少两项)

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

解答方式：

① 了解　　　　　　 情况、现状；

② 探求　　　　　　　　　 的内在联系；

③ 帮助　　　　　　　　 (提出解决办法)

[例题1]

请围绕”资源开发与环境保护的关系”这个主题,任意选取一个角度进行研究，请拟订你的研究课题。请大家看看下面课题是否合适。

n　　　 可持续发展战略　　 (　　 )

n　　　 环境保护人人有责　　 (　　 )

n　　　 对正确处理资源开发与环境保护的关系的调查研究　　 (　　 )

n　　　 探索新能源的开发前景　　 (　　 )

n　　　 可开发的资源有哪些?　　 (　　 )

n　　　 热带雨林的生态情况　　 (　　 )

n　　　 开发太阳能热水器与环境保护的相关研究　　 (　　 )

n　　　 煤炭资源开发与当地环保现状的研究　　 (　　 )

n　　　 探究土地荒漠化带来的危害　　 (　　 )

n　　　 树木的砍伐问题　　 (　　 )

n　　　 有关现在大气污染的研究　　 (　　 )

n　　　 探究过度资源开发造成的环境问题　　 (　　 )

n　　　 资源开发与环境保护相协调的意义　　 (　　 )

n　　　 人们对生活废气物的处理　　 (　　 )

n　　　 环境的好坏与人类的生活息息相关　　 (　　 )

n　　　 资源的开发会造成环境的破坏吗?　 (　　 )

n　　　 环保型可再生资源的开发和利用　　 (　　 )

n　　　 开发可再生能源对环境保护所做的贡献　 (　　 )

[例题2]

有一位同学欲以《城市外来务工人员的调查分析》作为研究课题，你认为此课题是否合适？如不合适请提出修改意见。

[例题3]

有一位同学欲以《关于某小区居民消费观的调查研究》作为研究课题，你认为此课题是否合适？如不合适请提出修改意见。

[例题4]

由体育史学者、考古学家和齐文化学者组成的专家组经过长期研究，一致认为当今足球运动的前身是“蹴鞠”。中国古代典籍《战国策·齐策》、《史记·苏秦列传》等文献中都有关于“蹴鞠”流行于临淄的记载，这是世界上有关足球起源的最早记录。国际足联于2004年2月4日宣布“中国古代的‘蹴鞠’就是足球的起源。”此后，被全世界认可的世界上最早的足球运动“蹴鞠”，成为当代民众喜爱的一种运动形式。

请围绕足球起源地的论证或足球起源地建设方面拟定一个研究课题进行相关研究。

1.你拟定的研究课题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2.简述你选择该课题的理由(至少两项)：

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3. 你准备从哪几个方面进行研究(至少三项)

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

④ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4. 开展上述课题的研究，需要进一步收集直接和间接的证据、资料，你认为主要可以通过哪些方法获得(写出两项)：

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5.你准备用什么方式展示你的研究成果？(至少三种)：

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

6. 为了展示和宣传自己的研究成果，可以利用在信息技术课程上学习过的信息集成工具制作一个包含文字、图像、声音、视频的多媒体作品，你会选择哪些工具？(至少两个)。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

7. 根据你的切身体会,开展研究性学习对提高你的科学素养有什么意义?

经过对高考基本能力测试题2007年高考样题、2007年高考真题、2008年高考样题、2008年高考真题和2008年山东省各地高考模拟题目的研究，我们认为一般来讲，与本专题相联系的题目有这样几类：

(三)社区服务与社会实践

社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，超越单一的教室空间，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增强公民责任感为主旨的学习领域。设置社区服务和社会实践是加强未成年人思想道德教育的重要途径，是强化课堂、学校与生活、社会的联系的重要纽带，是增强学生对他人、对集体、对社区乃至整个社会的使命感、责任感和奉献精神的重要举措。

社会实践的内容有社会生产劳动、参观和调查等。根据各学校的实际由团委、学生会、班级或者年级组织进行。社区服务以体验学习为主要教学形式，以社区服务小组为主要活动单位，协作开展课外活动、假期活动、专题活动以及特殊纪念日活动等集体社区服务，同时辅以个体进行的社区服务

1. 社会实践内容

社会调查是社会实践活动的主要方式。社会调查是指应用科学的方法，对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题的对策的活动。

社会实践内容包括：

①　　 社会各行各业的体验性活动。如，学军(军训)，学农(下乡劳动)，科技文化活动，志愿者活动(包括校内外)，勤工俭学等。

②　　 学校传统活动。如，科技节、体育节、艺术节、升旗仪式、新年宣誓仪式、成人仪式、读书节、辩论赛、主题教育活动等等。

③　　 社团活动。

④　　 外出参观、考察、调查、访问或学生干部培训、生存训练、各种夏令营、冬令营等。

⑤　　 家庭活动。如孝敬父母、外出旅游等。

2. 社区服务内容包括

① 社区科技文化活动：充分利用校园德育资源，设计并参与社区各种形式的精神文明建设活动，如敬老爱幼服务、社区学校的辅导(奥运英语、为低年级辅导功课)、社区科技活动、科普活动宣传、法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传活动、社区文体活动，利用好社区的宣传阵地。

② 社区环境建设活动：如社区环境卫生，参加城市“卫生梳理”行动，社区绿地领养工作，美化工作(为社区整修信箱，油漆篱笆)，城市交通秩序维护活动等。

③ 志愿者活动：如为社区大型活动提供志愿者服务，在公共活动场所(如旅游景点、公园、图书馆、宾馆)参与管理服务(如充当义务讲解员、服务员等)；参加助残帮困活动、拥军拥属活动；各类义卖活动，捐钱物给灾区或难民以及身边的不幸者，扶贫济困；节假日专题行动，如学雷锋做好事活动、植树节活动、消费者权益宣传咨询活动、重阳节带领孤寡老人出游、参加社会主义新农村建设活动等；担任社区的管理助力或义务监督员。

④ 进行社区调研。包括社区民俗、和谐社区建设等，并撰写调查报告。

(一)综合实践活动简介：

综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。与其他课程相比，更强调实践性、开放性、自主性和生成性。开设综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

根据《普通高中课程方案(试验)》，综合实践活动由研究性学习活动、社会实践和社区服务三个方面内容组成。山东省2007年高考把综合社会实践作为基本能力测试考试范围的六个学习领域之一，并在高考样题中有一道大题(第八大题，共10分)专门考察研究性学习问题，2007年山东高考试题中第十一大题考查的是调查问卷的设计问题，2008年山东基本能力试题考查的是数据调查和访谈问题的设计等相关知识。基本能力测试具有整合性的特点，试题均采用综合题的形式，以研究主题的形式借助一定情境对各相关领域与学科知识进行适度的整合，因而在其它题目中也有明显渗透。

22．从下面的题目中任选一个，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

(1)熟悉的地方没有风景。(2)熟悉的地方也有风景