0  313594  313602  313608  313612  313618  313620  313624  313630  313632  313638  313644  313648  313650  313654  313660  313662  313668  313672  313674  313678  313680  313684  313686  313688  313689  313690  313692  313693  313694  313696  313698  313702  313704  313708  313710  313714  313720  313722  313728  313732  313734  313738  313744  313750  313752  313758  313762  313764  313770  313774  313780  313788  447090 

5.下列各句中没有语病的一项是

A.歧江公园的设计所要体现的是脚下的文化,作为生活和作为城市记忆,哪怕是昨天的记忆的历史文化,那些被遗忘,被践踏,被鄙视的人、事和自然之物的故事。

B.疾病问题是影响健康的首要因子,是每一个人、每一对父母、每一个家庭、每一个国家的政府所不得不考虑的。

C.流经中国九个省区的黄河目前因淌凌累计封河超过九百多公里,最大冰厚达二十五厘米以上。为确保安全,黄河下游山东河段已拆除影响淌凌的浮桥四十三座。

D.卫生部7日下发通知,建议将6-35月龄儿童列入我国甲型H1N1流感疫苗接种人群,并遵循“知情、自愿、免费”的原则为这一人群实施疫苗接种。

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4.下列词语填入横线恰当的一项是

①一个比较大的花瓶的胎分作三截,于是让三截      起来,成为整个的花瓶。

②苏轼有“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”一诗,久为人所     

③对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难      的同情心,这三种激情无比激烈的激情支配着我的一生。

④一个人    真正领略了平常苦难中的绝望,她   会明白,一切美化苦难的言辞是多么浮夸。

A.结合   传颂   不可遏制   只要  就 

B.结合   传诵   不可遏止   只有  才

C 接合   传诵   不可遏制   只要  就

D.接合   传颂   不可遏止   只有  才

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3.下列句中标点符号的使用不正确的一项是

A.科学既是反映现实世界本质和规律的知识,又是人类改造世界,造福自身的伟大力量。            

B.塞涅卡曾说:“真正的伟人,是像神那样无所畏惧的凡人。”

C.面对逆境厄运的考验,怎样扼住命运的咽喉?鲁迅的回答是:直面人生。

D.万紫千红的语文天地给我们带来的是什么?是思考的凝重,还是情感的愉悦?

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2.下列词语中没有错别字的一组是

A.萌孽  文身   举案齐眉   怨天忧人

B.提练  苍桑   棋开得胜   清流急湍

C.了落  屠戳   斑驳陆离   留作记念

 D.慰藉  喋血   不容置喙   桀骜锋利

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1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是

A.(zuō)坊  袒 (lòu)  长歌(dàng)哭   日(bó)西山

 B.瓶(jǐng)  逶 (yí)   门衰(zhuò)薄   流(shāng)曲水

 C.浸(zì)   (kuài)稽  (yǔn)身不恤    (xiàn)雪纷飞

D.(wǎn)尔  (xiǎn)  马  (qiáng)颜欢笑   呱呱(guā)而泣

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4.毛泽东曾赞誉蔡元培先生为“学界泰斗,人世楷模”(重庆《新华日报》1940年3月8日)。依据本文内容,探究本文哪些方面体现了蔡元培的“学界泰斗,人世楷模”的特征,请简要论述。(6分)

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3.文中说:“在游行队伍从红楼出发之前,蔡元培曾在出口处挡了一下。他表示大家有什么要求,他可以代表同学们向政府提要求。”请结合全文,简要谈谈你对蔡元培先生对待学生游行请愿的态度的看法。(4分)

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2.同是写蔡元培引进不同风格的杰出人才,写陈独秀与写胡适的表达方法有何不同?作者这样写有什么好处?(4分)

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1.在蔡元培任校长前北大是什么样的现实?身为北大校长的蔡元培采取了哪些措施来改造北大,从而“确立其现代传统和校格”?(4分)

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