15．把下面句子翻译为现代汉语(9分)

① 师者，所以传道受业解惑也。

② 君子性非异也 善假于物也。

③ 无乃尔是过矣？

6．下列文学常识表述有错误的一项是( )

A．《论语》是记录孔子言行及孔门弟子互相谈话的一部书，是有关儒家思想的最重要的著作。到宋朝时，与《大学》、《中庸》、《孟子》统称为《四书》，成为封建时代读书人的必读书。

B．孟子，名轲，字子舆，战国思想家，儒家学派重要代表人物。他继承孔子的学说，倡导“仁政”，指出“民贵君轻”，认为人性本善，后人尊之为“亚圣”，将其与孔子并称为“孔孟”。

C．《红楼梦》最初以80回抄本的形式在社会上流传，本名《石头记》。这些传抄本，大都有署名脂砚斋等人的评语，因此习惯上称之为“脂评本”或“脂本”。

D．鲁迅，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》，奠定了新文学运动的基石。

5．依次填入下面句子空白处的词语，正确的一项是 ( )

阿Q近来_______比较的受人尊敬，自己_____更高傲些，_____和那些打惯的闲人们见面还胆怯，独有这回_____非常武勇了。

A．也许 还 而 也 B．即使 却 也 还

C．虽然 也 但 却 D．不仅 还 还 也

4．下列句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是 ( )

A．南取百越之地，以为桂林、象郡

B．上食埃土，下饮黄泉，用心一也

C．然秦以区区之地，致万乘之势

D．师者，所以传道受业解惑也

3．下列加点字不属于通假字的一项是( ) A．合从缔交，相举为一 B．秦有余力而制其弊 C．天下云合而响应，赢粮而景从 D．试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣

2．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( )

A．胜不骄，败不馁，我们只要有青出于蓝的信念，就一定能够取得这次比赛的最终胜利。

B．他刚被公司解雇，又出了车祸，真是祸起萧墙。

C．做人不可攀结权贵，靠人施舍，以受残羹冷炙之辱。

D．任何人在学习上都不可不懂装懂，要勤于思考，不耻下问，虚心听取老师、同学的意见。

1．下列问语中加点的字的读音完全正确的一组是( )

A．崤函(yáo) 庠序(xiáng) 不积跬步(kuǐ) 买椟还珠(dú)

B．棘矜(qín) 万乘(shèng) 比权量力(liàng) 一暴十寒(pù)

C．逡巡(qūn) 靛青(diàn) 锲而不舍(qiè) 饿殍遍野(fú)

D．孝悌(dì) 句读(dòu) 一夫作难(nàn) 祸起萧墙(xiāo)

[看图作文一] 根据下面的图文,按要求作文。

幸福可以是10、100、1000、10000……你可以根据你的感受任意增加“0”的数量,但是一旦前面的“1”失去了,后面再多的“0”所代表的都是虚无。

这幅漫画给你怎样的启示？请自选一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭或套作。

[写作提示]

2007年全国卷采用了看图作文的形式，因此我们有必要对看图作文的审题进行一番探究。看图作文的审题，同学们要注意四个方面的要求：

1. 看图画上的形象。形象是图画的主要内容，图画主要靠形象来表达自己的观点，所以同学们审题时主要看清图画的形象，看看作者塑造了一个什么形象，作者要通过形象表达什么中心。

2. 看图画上的文字。图画往往在画面上加上一些文字，来达到图文并茂的效果，同时用文字来揭示画面的内涵，有助于读者读懂图画。所以我们审题时要注意文字。

3. 看图画的标题。标题是文章的眼睛，图画也一样，图画的标题也能揭示图画的内涵及作者的目的，所以图画如果有标题，同学们一定要注意审查探究。

4. 联系社会现实。图画是反映社会现实的，图画往往是对当前的社会现象进行歌颂或者批判，所以我们审题时一定要联系当时的社会现实，看看画面能和什么社会现象联系起来，这样就能找到图画的中心内容，审题就不会出现偏题、跑题现象了。

本作文强调了人的生存意义，强调了人对幸福的理解，牵连到人性，涉及面很广，因此大家审题的时候能抓住以下角度都是正确的：①人生的意义；②人为什么活着；③幸福是什么？④妻子儿子车子在生活中的地位；⑤人要顶天立地，不能做奴隶。

[例文赏析]

幸福就在身边

幸福真的在我身边？过去我不相信，我曾哀叹：我没有遗忘幸福，可幸福却遗忘了我。

我曾怨恨：上帝太不公平了，寻找我心中的美丽，千百次，我默默地问自己：幸福何时属于我自己。

夜深了，惆怅的我静静地躺在床上陷入绵延的思索……

“幸福就在我身边啊！”我惊喜，才蓦然发现：在家的每个早晨，爸爸一句温馨的话语里面有幸福；在校的每一个夜晚，秉烛夜读，从李白到苏轼，从徐志摩到席慕容，从金庸到古龙，里面有幸福；孤独无助之际，远方好友鱼雁传书捎来的是幸福；尴尬无奈之际，那路人宽容的微笑与理解的问候中有幸福--许许多多的幸福，过去怎么就感觉不到呢？

也许有人会不屑地撇撇嘴，这是什么幸福？幸福应该是功成名就；幸福应该是穿金戴银；幸福应该是华室美宅，应该是妻子、儿子、车子一应俱全……这算什么幸福？不错，有时候，功成名就、穿金戴银和妻子、儿子、车子一应俱全的确幸福，但没有这一切是不是就不幸福？古希腊哲学家告诉我们：幸福是消极的，只要不痛苦就是幸福，不是吗？

幸福就在我们身边，我们没感觉是因为它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗？撒哈拉沙漠的人最清楚；拥有三天光明是幸福吗？海伦•凯勒会告诉你；能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福？贝多芬会让你坚信；甚至，爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福，当你远离家的时候你就会知道--幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光，忽明忽暗，当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜，而若长期处于灯光之下，你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过，那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

幸福，并非遥远地如海市蜃楼，可望而不可及的即，幸福，平平常常、简简单单，能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”，诚然是一种幸福，享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

我们苦苦追求首幸福，却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着，却发现幸福时刻围绕在我们身边，只是我们要有一颗平常的心，平平淡淡才是真。

[作文点评]

1、本文审题很准，小作者敏锐地抓住了图画的内涵，通过对生活中一些细节的揭示，表达了作者自己的得幸福定义--我们轻松愉快地做着，却发现幸福时刻围绕在我们身边，只是我们要有一颗平常的心，平平淡淡才是真。

2、结构清晰，篇末点题。本文从幸福谈起，紧扣中心，然后谈生活中的一些典型细节，最后揭示幸福就在我们身边，我们心里要有一颗平常心，这就是那个“1”。发人深思，令人警醒。

[看图作文二]

[写作提示]

本文首先要看清楚画面所表达的内容，这里有文字提示“现在流行种大树”，告诉我们图画讲的是“现在流行种大树”这种现象，我们的作文应该是要学生发表对这种现象的评价。抓住这一点，我们的作文就不会跑题、偏题了。

同时，联系社会现实，我们可以知道，现在社会上流行一种种大树的风气，很多新建单位都花费很多钱从外地运来名贵的大龄树木，探究一下他们这样做的目的，我们就能很容易地抓住文章的中心。那么他们这样做有什么目的呢？首先，他们这样做是为了让单位更有底蕴，载老树能让人们看出单位的厚重。其次是为了显示自己单位的独特和实力。这样做都体现了他们的急功近利，不重积累，只重结果的盲目冒进的心理。明白了这些，文章就很容易立意了。

[作文点评]

本文作者目光敏锐，一下子抓住了问题的实质--急功近利，不重积累。因而作者在文章标题中鲜明地提出“大树不能多种”，然后在文中环环相扣，种大树是由盲目求大求场面造成的，盲目求大求场面又是由急功近利不重实效造成的，最终推出自己的论点--踏踏实实做事，大树不能多种。结构严密，说服力强。

[作文点评]

本文开头很有特色，作者用人们对梅和对水的喜爱来比兴，从而引出本文中心，人要注重内涵，抛弃浮华，回复本真，说服力强。

本文语言很有特色，语言简洁，多用短句，斩截有力，不拖泥带水；语言流畅通俗，包含一种感情，很有韵味。

[看图作文三] 根据下面的图文,按要求作文。

这幅漫画给你怎样的启示？请自选一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭或套作。

　[写作提示]

漫画是一种具有讽刺性或有幽默性的绘画，多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。

本次看图作文主要是讽刺那些没有真才实学、靠弄虚作假往自己脸上贴金、不懂装懂、卖弄才华的个别领导的虚荣的错误做法。